2019年6月1日重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》试题

21、学生李娟一边听音乐，一边做运动。这体现的注意品质是（  )。

A.注意的分配

B.注意的稳定性

C.注意的广度

D.注意的转移

22、赵毅缺乏独立性，易受同学影响，当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。他的认知方式属于（  ）。

A.整体型

B.序列型

C.场独立型

D.场依存型

23、肖晓活泼好动、善于交际、思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（  ）。

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

24、李红学会骑自行车以后，学习摩托车就更容易了。这种现象属于（  ）。

A.负迁移

B.垂直迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

25、教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是（  ）。

A.感觉适应

B.感觉后效

C.感觉补偿

D.感觉对比

26、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表明情绪、情感具有（  ）。

A.感染性

B.情境性

C.两极性

D.移情性

27、“人心不同，各如其面。”这句俗语说明了人格具有（  ）。

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

28、李红决心改掉上课迟到的缺点，但她早上迟迟不能起床，结果还是经常迟到。要对李红进行教育，应着重强化其（  ）。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认识

29、人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（  ）。

A.共同特质

B.首要特质

C.次要特质

D.中心特质

30、“爱之愈切，知之愈深”反映了（  ）。

A.认知对情绪的影响

B.环境对心理的影响

C.情感对认知的影响

D.心理对环境的能动性