2013年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）试题

（四）

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

在进行“三角形面积”教学时，指导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1)，另一个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)。

27、请根据上述材料，回答问题(1)(2)(3)。

(1)试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。

(2)若指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。

(3)根据你定的教学目标，设计讲授的部分教学活动。

 注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！

2013年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）试题（答案）