2024年9月15日全国教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》试题

2024年9月15日全国教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》试题

一、单选题

1、小学班级管理过程中的中心环节是（   ）。

A.计划

B.实施

C.检查

D.总结

2、下列我国古代教育家中，提出人有“四心”，主张教育目的为“明人伦”的是（   ）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

3、学校教育应遵循儿童身心发展的规律。S 小学成立了十几个学生社团，开设了三十多门兴趣活动课。这一做法依据的是（   ）。

A.儿童身心发展的顺序性

B.儿童身心发展的阶段性

C.儿童身心发展的差异性

D.儿童身心发展的不平衡性

4、学校教育作为影响人的身心发展的重要因素，对个体成长起（   ）。

A.主导作用

B.保障作用

C.决定作用

D.基础作用

5、“教师无小节，处处是楷模。”陶行知这句话所体现的德育方法是（   ）。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

6、在教育研究的定量分析中，常用来反映离散趋势的统计量是（   ）。

A.中数

B.标准差

C.平均数

D.加权平均数

7、早餐对身体健康具有重要影响。如果小学生没吃早餐，出现了头晕、反应迟缓等症状，是因为血液里缺少了（   ）。

A.葡萄糖

B.维生素

C.脂肪

D.微量元素

8、将某一学习语言的任务与快乐的事情联系起来，以产生积极的心理体验，进而泛化到其他学习任务中，以增强学习的效果。这一主张所依据的学习理论主要是（   ）。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知学派

D.精神分析

9、根据记忆规律的特点，学习了一篇作文之后，记忆效果最好的是（   ）。

A.开头与结尾部分

B.开头与中间部分

C.结尾与中间部分

D.所有部分

10、在人格结构中，理性自我具有调节作用，通过这种调节作用，个体可能解决发展中的各种危机，进而形成健康的人格。提出这种说法的心理学家是（   ）。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.霍尔

D.班杜拉