2018-06-30 10:50:00 | 来源:网络及考生回忆
9、一定质量的某化合物与4.8g氧气恰好完全反应,只生成4.4g二氧化碳和2.7g水。下列对该化合物的判断正确的是( )。
A.只含有碳、氧两种元素
B.只含有碳、氢两种元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
10、无色混合气体甲,可能含NO、CO₂、NO₂、NH₃、N₂中的几种,将100mL甲气体经过下图所示的处理,结果得到酸性溶液,且几乎无气体剩余,则甲气体的组成为( )。
A.NH₃、NO、CO₂
B.NH₃、NO₂、N₂
C.NH₃、NO₂、CO₂
D.NO、NO₂、N₂
11、《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括五个一级主题,下列不属于这五个主题的是( )。
A.科学探究
B.物质构成的奧秘
C.化学与社会发展
D.我们周围的空气
12、某教师在“制取氧气”的教学前,做了如下工作,其中,属于该课时教学设计的是( )。
①分析了“制取氧气”在本单元的地位
②选定了“制取氧气”的教学方法
③编制了一套包含“制取氧气”内容的期中考题
④确定了“制取氧气”的教学重点
⑤准备了“制取氧气”的实验教学用品
A.①②③
B.②④⑤
C.①②④
D.③④⑤
13、某化学教师在进行“二氧化碳的物理性质”教学前,给学生播放一个深山老林中“死狗洞”的故事,创设这一教学情景的主要目的是( )。
A.调节课堂气氛
B.引导新课教学
C.引导学生善待动物
D.告诫学生注意人身安全
14、下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是( )。
A.体验
B.认识
C.认同
D.模仿
15、某教师在开展“金属的化学性质”的教学时,下列最能让学生对金属的化学性质产生直观认识的教学方法是( )。
A.实验法
B.讨论法
C.练习法
D.讲授法
16、下列教学行为中,不恰当的是( )。
A.用球棍模型展示甲烷的分子结构
B.用动画演示取代CO₂制取的实验
C.用动画演示氯化钠的溶解过程
D.用图片展现酸雨造成的损失
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