2017年西安市事业单位教师招聘考试 《公共基础知识+教育基础知识》试题

81、制度化教育的核心标志是（）。

A.现代学校教育制度建立

B.学校出现

C.文字出现

D.终身教育的出现

82、义务教育的本质特点是（）。

A.免费性

B.普及性

C.强制性

D.民主性

83、我国初中阶段设置的“科学、艺术、人文与社会”等课程，均属于（）。

A.隐性课程

B.综合课程

C.分科课程

D.活动课程

84、朱熹在《朱子全书．论学》中写道：“宽着期限，紧着课程；小立课程，大作功夫”。这里的“课程”指的是（）。

A.功课与进程

B.功课

C.教学进程

D.学习进程

85、学校自己开发的适合本校实际，能够满足学生多方面发展需要的，具有学校自身特点的课程是（）。

A.核心课程

B.地方课程

C.国家课程

D.校本课程

86、我国新一轮基础课程改革之后，原来的教学大纲被（）所取代。

A.统编教材

B.课程计划

C.课程标准

D.考试大纲

87、《论语》中记载的教学思想“学而时习之，不亦说乎”，与下列教学原则具有一致性的是（）。

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

88、某数学老师在引导学生计算“圆锥体侧面积”的教学中．站在讲台上面向学生展示了一个圆锥体模型，使学生清楚地观察到从圆锥体模具上揭下来的那张侧面是一个扇形。教师采用的这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.参观法

C.实验法

D.演示法

89、教学目标设计的难度应当（）。

A.超出学生经过努力达到的发展水平

B.在学生的最近发展区内

C.接近学生原来的发展水平

D.在学生的兴趣范围内

90、刘老师在教研活动中，对她的同事即将开讲的一节新课的教学目标、教学重难点、教学活动安排等方面的教学设计进行了分析与解释，并根据大家的意见对教案进行修改。这种形式是（）。

A.上课

B.听课

C.说课

D.评课

91、教师经常采用单元小测验的方式来考查学生，这是为了发现教学中存在的问题，并根据测验结果的反馈信息及时调整自己的教学策略，这种评价形式是（）。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.相对评价

D.形成性评价

92、关于客观性试题的优点，下列说法正确的是（）。

A.出题容易

B.猜测的可能性几乎没有

C.阅卷容易

D.能够测量学生分析问题、解决问题的能力

93、我国现行的基本教学组织形式是（）。

A.导生制

B.班级授课制

C.个别教学制

D.道尔顿制

94、我国当前教学改革的重心是（）。

A.实施素质教育

B.坚持整体教学改革和实验

C.建立合理的课程结构

D.加强教师培训

95、著名教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育原则中的（）。

A.导向性原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.教育影响一致性原则

D.正面教育原则

96、有利于充分发挥教师的主导作用，启发学生在短期内获得大量系统道德知识、提高道德认识水平的途径是（）。

A.每周一次的升旗仪式

B.共青团团队活动

C.思想品德课

D.课外活动或校内活动

97、“其身正不令而行，其身不正虽令不行”体现的思想与下列德育方法具有一致性的是（）。

A.榜样示范法

B.实际锻炼法

C.说服教育法

D.情感陶冶法

98、班级管理的主要对象是（）。

A.学生资料

B.学生

C.班级信息

D.班级公共财产

99、班主任工作内容的中心环节是（）。

A.同任课教师和家长保持密切配合

B.充分了解学生

C.培养班干部和积极分子

D.组织和培养班集体

100、教育心理学是研究（）的科学。

A.生命现象和揭示生命规律

B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律

C.教育现象和揭示教育规律

D.教育过程中师生互动时的心理现象