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2019年河南省平顶山市宝丰县教师招聘考试题

2019-12-29 17:30:00 | 来源:

二、多项选择题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。(本大题共30小题,每小题0.8分,共24分)

101、习近平总书记指出,治理和管理一字之差,体现的是(  )。

A、系统治理

B、依法治理

C、源头治理

D、综合施策

102、“一带一路”建设秉承的原则是(  )。

A、共商

B、共建

C、共享

D、共进

103、习近平总书记在党的十九大报告中提出的四个自信包括(  )。

A、道路自信

B、理论自信

C、制度自信

D、经济自信

104、唯物辩证法的基本规律有(  )。

A、本质决定现象的规律

B、质量互变规律

C、对立统一规律

D、否定之否定规律

105、关于社会历史发展的动力问题,下列说法正确的有(  )。

A、社会基本矛盾是社会发展的基本动力

B、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

C、革命是历史的火车头

D、改革对社会发展起推动作用

106、下列选项中,表述量变是质变的基础的有(  )。

A、不积小流,无以成江海

B、不积跬步,无以至千里

C、不入虎穴,焉得虎子

D、千里之堤,溃于蚁穴

107、人类生存对地理环境的依赖性主要表现在(  )。

A、地理环境是人类生存的场所

B、地理环境决定经济政治制度

C、地理环境决定文化和意识形态

D、地理环境为人类提供生活资料和生产建设的资源

108、真理具有客观性。真理的客观性是指(  )。

A、真理是不依赖于意识的客观存在

B、真理是不以人的意志为转移的客观规律

C、真理中包含着不依赖于人的客观内容

D、真理的检验标准是客观的社会实践

109、在行政诉讼中,与案件有关的哪些证据,原告或者第三人可以申请人民法院调取?(  )

A、由国家机关保存而须由人民法院调取的证据

B、涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的证据

C、原告人认为收集将损耗大量人力财力的证据

D、确因客观原因不能自行收集的其他证据

110、在现阶段,爱国主义主要表现为(  )。

A、献身于为人民服务

B、献身于改革开放和社会主义现代化建设事业

C、献身于本职工作

D、献身于促进祖国统一的事业

111、下列关于奉献与求利二者关系的正确说法有(  )。

A、无私奉献精神要同人们的正当利益追求相结合

B、讲奉献精神,就不能提利益追求

C、追求个人利益首先应当以奉献为前提条件

D、个人利益必须服从国家利益和集体利益

112、下列属于我国古代手工业发展一般表现的是(  )。

A、纺织业

B、造船业

C、造纸业

D、刷漆业

113、保护未成年人的原则有(  )。

A、尊重儿童原则

B、尊重儿童人格尊严

C、保障未成年人的合法权益

D、适应未成年人身心发展的特点

114、学生不良品德的转化包括以下阶段(  )。

A、改过自新的意向

B、醒悟

C、反复

D、转变

115、我国教育目的的基本精神是强调培养(  )。

A、“劳动者”或“建设者”

B、“社会主义事业的接班人”

C、“具有独立个性的人”

D、“德智体美等方面全面发展的人”

116、教师的地位、作用和专业特点,最终是通过教师的角色和形象来体现的,优秀教师是多种多样的角色的统一,是(  )的统一。

A、社会形象

B、道德形象

C、文化形象

D、人格形象

117、提出学校德育中发挥积极因素,克服消极因素原则的理论依据是(  )。

A、反映了培养世界公民的需要

B、反映了全人类教育的理念

C、反映了我国社会主义德育性质的要求

D、反映了我国古代德育理念中的精华

118、关于课堂管理模式,下列说法正确的是(  )。

A、权威型管理模式认为整个课堂由教师负责

B、放任型管理模式强调学生的自由,自己做主,自己负责

C、行为矫正管理模式认为已有良好的行为是通过学习获得的

D、集体过程管理模式强调的是学生个体的作用

119、概括而言,当前我国教师存在的心理问题按照形式主要分为(  )四类。

A、认知问题

B、情绪问题

C、个性问题

D、行为问题

120、根据《中华人民共和国教育法》的相关规定,以下说法正确的是(  )。

A、国家教育考试必须由经国家批准的实施教育考试的机构承办

B、国家教育考试可以以公民个人名义承办

C、国家实行国家教育考试制度

D、国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

121、下列有关情绪性质的表述中,正确的是(  )。

A、情绪与动机关系不是很密切

B、情绪是主观意识经验

C、情绪状态不容易自控

D、情绪为刺激所引起

122、  )的相同缺陷是将人简单化、客体化,忽视人的主体性、创造性和不确定性。

A、发展模式

B、目标模式

C、诊断模式

D、过程模式

123、教学的一般任务是(  )。

A、掌握科学文化基础知识和基本技能

B、发展学生智能和体能

C、培养学生道德品质和审美情趣,形成世界观

D、关注学生个性发展

124、中小学教师备课要求(  )。

A、备教材

B、备学生

C、备教具

D、备教法

125、想象的形成方式有(  )。

A、综合

B、夸张

C、拟人化

D、典型化

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