2019年河南省平顶山市宝丰县教师招聘考试题

76、学校德育管理的核心是（  ）。

A、常规管理

B、德育管理人员队伍建设

C、班集体管理

D、自我管理

77、教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标实现。这表明教育管理目标具有（  ）。

A、导向聚合作用

B、激励作用

C、控制作用

D、反馈作用

78、组织学校卫生工作，应坚持（  ）。

A、以身体锻炼为主

B、以健康教育为主

C、以疾病诊治为主

D、以预防保健为主

79、教育管理的核心和关键问题是（  ）。

A、注重教育质量，提高教育效益

B、维持社会稳定，服务国家建设

C、关心教师发展，促进学生成长

D、实现学校发展，发挥校长才能

80、把有限的资金用在刀刃上，充分发挥资金的使用效益，为开展教育教学创造良好的条件，这是（  ）。

A、收入管理的核心

B、预算管理的核心

C、支出管理的核心

D、现金管理的核心

81、提出“社会即学校”“生活即教育”“教学做合一”理论的教育家是（  ）。

A、杜威

B、马卡连柯

C、陈鹤琴

D、陶行知

82、通过校园文化所形成的共同思想、作风和价值观念如同一种黏合剂，对每一位学生的心理、感情起到了一定的凝聚力量，使学校成员团结一致、齐心协力。这是校园文化的（  ）。

A、激励作用

B、凝聚作用

C、控制作用

D、辐射作用

83、（  ）是回答“怎么办”的知识，它所处理的对象是个人自身的认识活动，是个体调控自己认识活动的知识。

A、程序性知识

B、陈述性知识

C、策略性知识

D、道德性知识

84、新课程改革背景下的学业评价的核心特点是（  ）。

A、过程性评价

B、发展性评价

C、阶段性评价

D、终结性评价

85、同一个体的不同心理组织发展速度、到达成熟的阶段不同，个体发展所需的最佳期也不同，这说明心理发展具有（  ）。

A、顺序性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

86、注重个体认知与社会客体相互作用的德育模式是（  ）。

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会模仿模式

D、价值澄清模式

87、“天鹅、梭鱼与虾拉车”的故事说明德育过程中要贯彻（  ）。

A、依靠积极因素，克服消极因素原则

B、一致性与连贯性原则

C、集体教育与个别教育相结合原则

D、尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

88、小明努力学习是为了能够提高他在班里的排名，这是一种（  ）。

A、附属内驱力

B、认知内驱力

C、外驱力

D、自我提高内驱力

89、教师责任意识的几个层次中，最高的是（  ）。

A、自控

B、他控

C、无控

D、生控

90、在教学过程中遵循循序渐进原则是因为（  ）。

A、学生只有机械记忆的能力

B、教育活动需要遵循学生心理、生理发展规律

C、教师知识、能力不同

D、受遗传因素影响

91、教育要培养“自由的人”是（  ）的观点。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、宗教本位论

D、文化本位论

92、（  ）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。

A、教育

B、环境

C、遗传素质

D、个体的主观能动性

93、下列哪种评价的核心是为了关注和促进学生发展？（  ）

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、终结性评价

D、发展性评价

94、教学过程中强调知行统一是（  ）教育规律决定的。

A、德育过程是对学生知情意行的统一培养和提高

B、德育过程是组织学生活动和交往的过程

C、德育过程是促进学生思想内部斗争的发展过程

D、德育过程是一个长期的、反复的过程

95、（  ）是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据和衡量教学质量的重要标准。

A、课程目标

B、课程计划

C、教科书

D、课程标准

96、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（  ）。

A、关心学生、了解学生

B、尊重学生、信任学生

C、严格要求学生，对学生一视同仁

D、把热爱事业与热爱学生结合起来

97、把若干相邻学科内容加以筛选充实后按照新的体系合二为一的课程是（  ）。

A、学科课程

B、分科课程

C、综合课程

D、活动课程

98、（  ）对于“课程”的定义主要是指功课及其进程，这与今天人们对课程的理解基本相似。

A、孔子

B、朱熹

C、王夫之

D、曾国藩

99、（  ）是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。

A、生理和安全需要

B、力求成功与回避失败

C、自我实现的需要

D、求知欲和好奇心

100、（  ）在个体智力结构中居于核心地位。

A、记忆力

B、创造力

C、元认知

D、思维能力