2017下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》试题

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

21、简述思维过程中问题解决的影响因素。

22、简述班主任培养良好班风的主要措施。

23、简述访谈法的基本步骤。

三、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

24、一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起,吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他们俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗,吴老师说:瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错?只想问一句,这件事是你们自己处理好呢?还是我处理?他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归和好，并向吴老师承认了错误

(1)、评析吴老师对学生冲突的处理方式。(10)

(2)、结合材料简述教师处理学生冲突的基本要求。(10)

25、在《小稻秧脱险记》—文中,有这样一段描写与小稻秧争夺营养的杂草在除草剂的作用下,有气无力的说:完了,我们都…喘不过气来啦”上课时,于老师问学生“谁能把杂草的话读一读?”小鹏举手站起来后,声音洪亮而又流利的读完了。于老师笑了笑说“你没完,要么你的抗药性太强,要么这除草剂是伪劣产品。来,我再给你喷洒点,说完,用手比划着朝小鹏“嗤嗤”地喷了几下,学生大笑起来,小鹏心领神会,耷拉着脑袋,缓慢而小声的又读了一遍“完了,我们都…喘不过气来啦”于老师说,好,掌声鼓励,这才是有气无力

(1)、评析这一教学片断中于老师的教学行为

(2)、结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。

四、教学设计题(本大题共6小题。任选1小题作答，多答只按第1小题计分，40分。考生可按照所学专业方向。选择作答。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育。31为美术。请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均无分)

26、材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》

(1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。

(2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点

(3).依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由

27、材料:《三角形的面积》数字教材

(1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容

(2)如指导高年段学生学子这一内容,试拟定教学内容

(3)依据拟定的教学目标,设计试拟定教学内容