2016下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题

13、我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（  ）

A、《学记》

B、《论语》

C、《大学》

D、《孟子》

14、上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是（  ）

A、启发创造原则

B、因材施教原则

C、循环渐进原则

D、因势利导原则

15、教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（  ）

A、教学计划

B、课程标准

C、教学模式

D、考试成绩

16、从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（  ）

A、层次性

B、等量性

C、等价性

D、主次性

17、小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容，这种课程属于（  ）

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、合并课程

18、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（  ）

A、相对性评价

B、绝对性评价

C、个体内差异性评价

D、综合性评价

19、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（  ）

A、在线课堂

B、网络课堂

C、虚拟课堂

D、翻转课堂

20、“同学们，每到春天校园里百花齐放、万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于()

A、设疑导入

B、温固导入

C、释题导入

D、故事导入

二、简答题(本大题共3小题，每小题10分。共30分)

21、简述如何培养小学生创造想象的能力。

22、简述现代学校教育制度的类型。

23、《小学教师专业标准（试行）》提出了“终身学习”的基本概念，你如何理解？

三、材料分析题(本大题共2小题。每小题20分，共40分)

24、小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微。无奈之下，王老师只好另辟蹊径。

小辉生日的早晨，同学们走进教室，惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼地打开盒子，惊喜地看到一个生日蛋糕。在同学们“生日快乐”的歌声中，他愉快地和同学们一起分享蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的“天使”是谁？望着孩子们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁，善良，专门为人们传播真，善，美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给小辉，也会带给别的同学，而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心去关心需要温暖的人。”

从那以后，班里“天使的礼物”经常出现，同学间都能够相互关心，平等相处。

问题：

（1）请对王老师设计的这一活动进行评析（10分）

（2）作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围？（10分）