2019年上半年教师资格证考试试题《保教知识与能力》（幼儿园）

（二）材料：

在开展“烧烤店”游戏前，大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹，以及各种逼真的“鱼丸”“香肠”“土豆片”等食材；大二班王老师没有直接投放材料，而是与幼儿商量，支持他们自己去寻找，搜集所需材料。幼儿园游戏情景分别见图1（大一班）和图2（大二班）。

15、（1）哪位教师的做法更恰当？（4分）

       （2）请分别对两位老师的做法进行评析。（16分）

五、活动设计题。请根据所提供的教学材料和相关情况，按要求完成活动设计。

（三）

最近，大三班许多小朋友用大大小小的纸盒制作小汽车等物品。马老师发现，创作的汽车装饰不太一样，但结构差不多，往往只有车厢、车轮、车灯等。马老师认为可以根据这种情况生成一个“汽车”主题活动，引发幼儿的深度学习。

16、请帮助马老师设计“汽车”主题活动。

要求：

（1）写出主题活动的总目标。（8分）

（2）围绕主题设计三个子活动，写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。（14分）

（3）写出另外两个子活动的名称、目标。（每个活动4分，共8分）

  注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！

2019年上半年教师资格证考试试题参考答案《保教知识与能力》（幼儿园）