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2019年下半年全国教师资格证考试《高中化学》试题

2019-11-28 09:01:48 | 来源:网络及考生回忆

14、高中化学学业水平考试属于( )。

A.终结性评价

B.诊断性评价

C.选拔性评价

D.形成性评价

15、在元素周期律的教学中,教师通过提供化学史料和一些实验材料,引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出元素周期性变化规律。该教学方法属于( )。

A.程序教学法

B.发现教学法

C.暗示教学法

D.范例教学法

16、“电离平衡”也是种“化学平衡”,以此推测电离平衡也存在平衡的移动,这里运用的思维方式是( )。

A.演绎

B.归纳

C.分类

D.类比

17、化学教师的板书应科学规范。下列化学名词书写正确的是( )。

A.木炭、石碳酸

B.溶量瓶、坩埚钳

C.戊醛、羰基

D.油酯、乙酸乙酯

18-19、缺

20、下列关于化学实验的教学功能叙述正确的是( )。

①有利于激发学生的化学学习兴趣

②有利于创设生动活泼的教学情境

③有利于为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实

④有利于落实情感态度与价值观目标

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

二、简答题

【材料】

阅读下面文字,回答有关问题。

实验观察是指人们有目的、有计划地通过多种感官(如视觉、听觉、嗅觉和触觉等)观察仪器,对观察对象进行感知,从而获得化学实验事实的一种科学方法。

21、(1)简述中学化学实验观察的主要内容。

2)以金属钠与水反应的实验观察为例,谈谈如何通过多种感官进行有效观察。

【材料】

阅读下面文字,回答有关问题。

在中学化学教科书中经常采用表格的形式提供教学素材,某教科书中有以下表格。

22、(1)阅读表1–6,你认为Ⅶ A 族元素非金属性强弱变化有什么规律?

2)请简述表格在教学中的作用。

3)请设计关于碳酸钠和碳酸氢钠性质比较的表格。

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2019年下半年全国教师资格证考试《高中化学》试题.docx