2023年3月11日全国教师资格证考试《教育知识与能力（中学）》试题

2023年3月11日全国教师资格证考试《教育知识与能力（中学）》试题

一、单选题

1、在我国教育理论发展过程中，明确提出“生活教育论”，主张“生活即教育”“学校即社会”，强调“教学做合一”的教育家是（  ）。

A.蔡元培

B.黄炎培

C.杨贤江

D.陶行知

2、教育是新生一代成长和社会延续与发展中不可或缺的一步，也是一切人和社会所必需的。这说明了教育的（  ）。

A.历史性

B.阶级性

C.永恒性

D.生产性

3、教育的“生物起源论”和“心理起源论”的共同点是（  ）。

A.将教育视为本能模仿

B.忽视教育的社会属性

C.否认动物界存在教育

D.强调教育的目的性

4、一个国家教育事业发展的规模和速度主要取决于以下哪个因素？（  ）

A.生产力水平

B.政府重视

C.人口数量

D.文化传统

5、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。……故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。”在影响人身心发展的因素中，荀况这段话强调的是（  ）。

A.遗传的先天制约

B.教育的主导作用

C.个体的主观能动性

D.环境的潜移默化

6、任何时代、任何形态的教育活动，不可缺少的基本构成要素是（  ）。

A.教育者、受教育者、教育中介

B.教育者、受教育者、教育技术

C.教师、学生、教学内容

D.教师、学生、教学计划

7、2001年以来，我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行（  ）。

A.六三分段

B.五四分段

C.四二三分段

D.九年一贯

8、强调教学，重视学科基本结构和学生能力培养，提倡“发现学习”的教育家是（  ）。

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.布鲁纳

D.罗杰斯

9、备课是上课的先决条件。备课应该做好的三方面工作是（  ）。

A.钻研教材、了解学生和考虑教法

B.钻研教材、了解学生和准备教具

C.钻研教材、阅读教参和考虑教法

D.钻研教材、阅读教参和了解学生

10、美国学者20世纪50年代提出的一种把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学组织形式是（  ）。

A.分组教学

B.复式教学

C.特朗普制

D.道尔顿制

11、新学期开始的第一周，班主任李老师每天早上都把教室打扫得干干净净。一周后，李老师安排学生值日，同学们都非常认真负责，出色地完成了值日任务。李老师采用的德育方法是（  ）。

A.品德评价法

B.自我修养法

C.榜样示范法

D.说服教育法

12、苏菲想给王老师打电话，却没有电话号码，询问同学后随即拨通电话。通话结束后，她便忘了电话号码，苏菲对电话号码的记忆属于（  ）。

A.内隐记忆

B.瞬时记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

13、丁老师正在上课，突然有人敲门，这时学生都不由自主地将目光转向门口。学生的这种注意属于（  ）。

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.无意后注意

14、曹虹确信自己能出色地完成老师布置的各科作业。这反映了她的哪一心理品质？（  ）

A.自我效能

B.自我促进

C.自我监控

D.自我强化

15、杨亮常制定学习计划，但执行时总是半途而废。这主要反映了他缺乏意志品质的哪一种特性？（  ）

A.果断性

B.坚韧性

C.理智性

D.独立性

16、青春期的学生在心理上成人感及幼稚感并存，这主要体现了学生心理发展的哪种特点？（  ）

A.动荡性

B.自主性

C.前瞻性

D.失衡性