2023年3月11日全国教师资格证考试《教育教学知识与能力（小学）》试题

二、简答题

21、简述美育的主要任务。

22、简述少先队活动的基本形式。

23、依据班杜拉的理论，影响自我效能感形成的主要因素有哪些？

三、材料分析题

【材料】

二（2）班小亮同学上学迟到，上课不认真听讲作业也不按时完成。在多次批评教育无效后，班主任艾老师决定进行一次家访。

艾老师到小亮家时，他正在做晚饭，父母还没回家。见老师来了，小亮吃了一惊，不安地说了声“老师好”，又忙着做饭去了。过了一会儿，小亮妈妈回来了。艾老师从小亮妈妈那儿得知，小亮家比较贫困，父母每天忙于生计，早出晚归，无暇顾及孩子的教育，一些家务活还需要小亮来做。了解这些情况后，艾老师打消了原本想要“告状”的念头。

第二天，艾老师在课堂上表扬小亮不仅懂礼貌，见到老师主动问好，还帮父母做家务，希望同学们都向小亮学习。之后，艾老师安排他负责监督班级卫生工作，并对他尽职尽责的表现及时给予表扬。没过多久，小亮迟到的次数明显减少了，课堂学习认真多了，作业也能按时完成了。

24、根据以上材料回答（1）结合家访前后小亮的变化，评析艾老师的教育行为。

（2）谈谈小学教师应树立怎样的儿童观。

【材料】

科学课上，张老师在讲授“月食”现象时，首先给学生讲了“天狗吃月亮”的民间故事，然后引出“月食”这个概念。接着，伴随多媒体课件的播放，张老师娓娓道来：“月食的形成和地球、太阳运行的相对位置有关。地球绕着太阳转，月亮绕着地球转。当太阳、月亮、地球基本运行在同一条直线上，而且地球位于太阳和月亮之间时，月亮就渐渐地被地球遮住了。此时，地球上的人们会看到圆圆的月亮逐渐变的像小船、像镰刀、像眉毛，直至什么也看不见了。

最后，张老师总结道：“我们的祖国有悠久的历史、灿烂的文化。早在公元前13世纪，甲骨文里就有关于日食和月食的记载。公元前8世纪又有月食的确切记载。我们应当为此感到骄傲。同学们，我们一定要努力学习科学文化知识，把我们的国家建设得更加强大！”

25、根据以上材料回答（1）评析张老师的教学行为。

（2）谈谈小学教师如何在教学中贯彻“科学”“性与思想性相统一”的原则。

四、教学设计题

【材料】

26、请根据上述材料完成下列任务。

（1）结合本文教学，谈谈小学语文课程所要培养的核心素养包括哪些方面？

（2）如指导第二学段的学生学习本文，试拟定教学目标。

（3）依据拟定的教学目标，设计第一课时教学活动并简要说明理由。