2017年重庆特岗教师招聘考试《教育理论》试题

56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，对中小学教会的全员培训为（  ）

A、每二年一周期

B、每三年一周期

C、每五年一周期

D、每八年一周期

57、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，深化课程与教学方法改革，推行（  ）

A、合班教学

B、小班教学

C、中班教学

D、大班教学

58、某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导资料，该教师的行为违反了下列哪一项教师职业道德规范（  ）

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

59、胡老师只以考试成绩作为学生评优的条件。胡老师的做法，违反了下列哪一教师职业道德规范？（  ）

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

60、“拓宽知识视野，更新知识结构”是下列哪一教师职业道德规范的要求？（  ）

A、遵纪守法

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、终身学习

二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分。共20分)

61、教育目的的功能有（  ）

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、评价功能

62、根据课程任务，课程可以分为（  ）

A、基础性课程

B、必修课程

C、研究性课程

D、拓展型课程

63、班级管理的模式有（  ）

A、常规管理

B、平行管理

C、分散管理

D、民主管理

64、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（  ）

A、互访

B、民主评议

C、家长会

D、家长委员会

65、下列选项中，属于学习的内在动机有（  ）

A、为求知欲望而学习

B、为学习兴趣而学习

C、为同学的尊重而学习

D、为老师的表扬而学习

66、下列选项中，对学习概念的理解不正确的有（  ）

A、学习不一定会导致行为或行为潜能的变化

B、学习引起的行为变化是短暂的

C、学习是由练习或经验引起的

D、学习是人类和动物共有的一种现象

67、下列选项中，属于程序性知识的由（  ）

A、圆的性质

B、解题策略

C、记忆方法

D、勾股定律

68、下列选项中，属于元认知策略的有（  ）

A、复述策略

B、解题策略

C、调节策略

D、监视策略

69、《教师法》规定，教师可以行使的权利有（  ）

A、评定学生的品行和学业成绩

B、关心、爱护全体学生

C、寒暑假期带薪休假

D、参与学校的民主管理

70、在中小学教师职业道德规范中。“关爱学生”的具体要求是（  ）

A、关心爱护全体学生、尊重学生人格、平等公正对待学生

B、对学生严慈相济，做学生的良师益友

C、保护学生安全、关心学生健康、维护学生权益

D、不得敷衍塞责学生

三、简答题(本大题共2小题，每小题5分。共10分)

71、选择和运用教学方法的依据有哪些？

72、促进学生学习迁移的教学措施有哪些？

四、案例分析题(本大题共1小题，共10分)

73、王凯是一个对上网非常痴迷的孩子，他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网，他同爸爸一起玩，父母也没有表示反对，到后来，他发展到每天起来后就去上网，连中午、晚上休息时间也不放过，王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”，沉迷于互联网上紧张、激烈的游戏和无拘无束的晚上聊天而无法自拔。 

班主任老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为，而是与他聊了互联网，聊了比尔盖茨，充分肯定了他上网学习电脑技术的积极性，并通过交流进一步了解他的内心世界。针对他的情况。老师采取了一系列措施：第一。鼓励他多参加集体活动，加强与同学的交流。例如：让他担任小组长，每天收发、检查作业，在劳动值日中，协调合作。建立互帮互助的关系。第二，针对他喜欢的电脑特点，成立了计算机兴趣小组。并让他担任组长。定期给其他同学讲解互联网知识。第三。利用各种机会表扬他，与他沟通。缩短师生之间的距离。 
王凯对自己有了信心，。在各方面有了明显的进步，课堂上认真听讲。积极思考，大胆发言，提出自己的建议。在班级工作中为老师出谋划策，有活抢着干，任课老师都反映王凯像变了一个人似的。精神面貌焕然一新。 

结合案例回答： 

班主任张老师对王凯的教育中体现了哪些德育原则。运用了哪些德育方法？

注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！