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2017年重庆特岗教师招聘考试《教育理论》试题

2017-12-31 00:30:00 | 来源:网络及考生回忆

38、4岁的小红知道小美是自己的哥哥。但却不知道自己是小明的妹妹,这种现象体现了儿童思维具有(  )

A、抽象性

B、多样性

C、自我中心

D、守恒性

39、学生的学习内容是以某种定论或确定的形式通过教师传授而获得,无需自己独立发现,这种学习叫做(  )

A、接受学习

B、发现学习

C、意义学习

D、机械学习

40、学生吃了糖以后接着吃橘子。会觉得橘子特别酸。这种现象属于(  )

A、感觉适应

B、感觉对比

C、联想

D、不同感觉相互作用

41、在马斯洛需要层次理论中,社会交往需要属于(  )

A、生理与安全的需要

B、爱与归属的需要

C、求知与审美的需要

D、自我实现的需要

42、短时记忆的容量有一定的限度。通常是(  )

A、7±2个组快

B、8±2个组快

C、9±2个组快

D、10±2个组快

43、某学生受到老师批评后,把怒气和不满情绪发泄到同学身上,这种行为体现了学生情绪的(  )

A、转移

B、反向

C、文饰

D、投射

44、由于遗忘进程是先快后慢,所以我们要(  )

A、复习方式多样化

B、及时复习

C、降低干扰

D、集中、分散复习

45、根据《教育法》规定,学校自主管理的基本依据是(  )

A、法律

B、征服规章

C、学校章程

D、学校规章制度

46、《教育法》规定,学校及其他教育机构在不影响正常教育教育活动的情况下,积极参加当地的(  )

A、勤工俭学活动

B、社会经济活动

C、服务社会活动

D、社会公益活动

47、初中教师李某不准上课迟到的学生到教室上课。让他们到办公室罚站(  )

A、合法。教师有管理学生的权利

B、合法。教师有教育学生的职责

C、不合法。侵犯了学生的受教育权

D、不合法,侵犯了学生的人身权

48、《义务教育法》规定。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(  )

A、特殊岗位补助津贴

B、生活补助津贴

C、艰苦贫困地区补助津贴

D、特殊奉献补助津贴

49、小学黄老师让未完成家庭作业的学生在上课时站在教室的最后一排,黄老师做法(  )

A、是激发学生的有效手段

B、有利于督促学生学习

C、侵犯了学生的人格尊严

D、侵犯了学生的受教育权

50、《教师法》规定,在教师聘任中,学校和教师之间的权利、义务和责任由(  )

A、学校确定

B、学校与教师签订聘任合同确定

C、学校和教育工会规定

D、教育行政部门规定

51、《教师法》规定。取得教师资格的人员在首次任教时。应当有(  )

A、实习期

B、见习期

C、试用期

D、服务期

52、《未成年人保护法》规定、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时。应当(  )

A、优先救护女性

B、优先救护未成年人

C、优先救护老年人

D、优先救护残疾人

53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,衡量教育的标准是(  )

A、增强就业能力、满足社会需要

B、德智体全面发展、实现人的现代化

C、促进毕业生就业、提高人力资源质量

D、促进人的全面发展、适应社会需要

54、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,学校一切工作的出发点和落脚点是(  )

A、实施素质教育

B、促进学生健康成长

C、实施教育均衡发展

D、提高教育质量

55、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是(  )

A、业务能力

B、师德表现

C、工作业绩

D、学术水平

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