2016年许昌市襄城县教师招聘考试《教育理论综合》试题及答案

51、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（　　）

A、教育的经济功能

B、教育的文化功能

C、教育的自然功能

D、教育的道德功能

52、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。

A、生产力和科技发展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、受教育者的身心发展规律和水平

53、教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（　　）

A、启发性原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

54、结构化策略属于（　　）

A、内容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、综合型策略

55、人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

56、个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（　　）

A、评价活动

B、感知活动

C、心理活动

D、交换活动

57、柏克赫斯特创立的教学组织形式是（　　）

A、班级授课

B、设计教学法

C、道尔顿制

D、分组教学

58、德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（　　）

A、道德发展的形式

B、测量道德判断的发展水平

C、测量道德发展的能力

D、测量道德发展的结构

59、下列选项中，不属于集体发展到核心初步阶段的特点的是（　　）

A、师生之间、同学之间有了一定的了解，产生了一定的友谊和信赖

B、班主任与集体机构一道履行集体的领导与教育职能

C、学生普遍关心、热爱班集体，能积极承担集体的工作

D、班集体能在班主任指导下积极组织和开展班的工作与活动

60、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（　　）

A、知识、智力、能力

B、基本知识、基本技能、基础『生学历

C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D、知识、智力、情感

二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1.5分，共30分)

61、教育心理学研究的基本原则有（　　）

A、道德性原则

B、系统性原则

C、教育性原则

D、客观性原则

62、学习动机的主要功能有（　　）

A、激发功能

B、定向功能

C、练习功能

D、强化功能

63、记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（　　）干扰。

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、单一抑制

D、双重抑制

64、掌握了汉语拼音字母“A、b”，再学习英语字母“A、b”的书写，将出现（　　）

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

65、品德形成的过程包括（　　）

A、认知

B、服从

C、认同

D、确信

66、应用知识的过程包括（　　）

A、理解

B、审题

C、知识重现

D、解题

67、造成从众的群体原因有（　　）、意见的一致性和团体的权威性。

A、信息压力

B、规范压力

C、群体规模

D、群体凝聚力

68、教学策略具有（　　）等特征。

A、创新性

B、综合性

C、组织性

D、高效性

69、影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（　　）

A、教师职业的社会地位

B、教师职业的经济地位

C、学生对教师职业的态度

D、社会对教师职业的态度

70、要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（　　）

A、教育观

B、人才观

C、应试升学观

D、教育质量观

71、教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会发展的状况

72、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是（　　）

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

73、课程目标确定的依据主要有哪三个方面（　　）

A、对学生的研究

B、对教师的研究

C、对社会的研究

D、对学科的研究

74、重视科研对教学的影响有（　　）

A、有助于教师在教学过程中注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促使教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

75、学校组织学生的社会实践，它的意义在于（　　）

A、可以减少课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成学生的主体性

D、有利于学生进行合理的职业定向