2019年河南省平顶山市新华区(中小学)教师招聘考试题

51、以下关于品德的论述，哪一句是错误的？（  ）

A、品德的发生发展，不依赖于个体的存在

B、品德是教育心理学的研究对象

C、品德的存在形式及规律对于人来说是共同的

D、品德由道德行为来显示

52、一种学习中所习得的一般原理、原则、态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（  ）。

A、纵向迁移

B、横向迁移

C、特殊成分迁移

D、非特殊性迁移

53、学生设置学习目标、确立与选择恰当的方法、有效地安排学习时间等都属于（  ）。

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

54、（  ）是教师必须具备的特殊能力。

A、观察力

B、注意力

C、表达能力

D、思维能力

55、“吃不到葡萄说葡萄酸”是（  ）。

A、合理化

B、补偿

C、压抑

D、否认

56、教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题。这种方式属于创造力训练的（  ）。

A、局部改变法

B、棋盘法

C、比拟法

D、检查单法

57、解复杂数学问题时，在群体情况下不如单独完成好，称为（  ）。

A、从众

B、社会助长

C、去个性化

D、社会抑制

58、“现代教育测验之父”是（  ）。

A、桑代克

B、斯金纳

C、泰勒

D、赖斯

59、德育评价方法有集体评价法、调查法、定量分析法和（  ）。

A、奖惩法

B、个案法

C、过程分析法

D、经验总结法

60、老师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的（  ）。

A、物质性

B、可共享性

C、广泛性

D、社会性

61、以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是（  ）。

A、社会需求法

B、人才需求预测法

C、教育投资效益分析法

D、国际比较法

62、教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象违反教育法规的行为进行改正约束、制裁的行政活动叫作（  ）。

A、教育行政执法

B、教育行政措施

C、教育行政处罚

D、教育行政强制执行

63、国家不直接干预教育事业，有利于发挥地方办教育的积极性、创造性，但不利于全国统一规划，容易造成地区发展不平衡的教育行政体制是（  ）。

A、从属制

B、独立制

C、地方分权制

D、中央集权制

64、隋唐时，朝廷开始设立专门管理教育的衙署（  ）。

A、学部

B、大学院

C、太学

D、国子监

65、在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。这强调的是学生管理的（  ）。

A、循序性特点

B、主体性特点

C、整体性特点

D、集体性特点

66、一所学校，一个专业性很强的教育教学管理领域中的信息属于（  ）。

A、微观层面的信息

B、中观层面的信息

C、宏观层面的信息

D、具体层面的信息

67、近百年来，我国教育管理研究主要从两方面展开，一是总结本国经验，二是（  ）。

A、学习外国的思想

B、提炼传统的精华

C、预测未来的趋势

D、调查真实的情况

68、可以弥补教育现场观察不足和缺陷的观察类型是（  ）。

A、非结构式教育观察

B、结构式教育观察

C、参与性教育观察

D、非参与性教育观察

69、教育研究的层次所表现出的第四种水平是（  ）。

A、直觉观察水平

B、探究原因水平

C、迁移推广水平

D、理论研究水平

70、下列古诗描写的节令依次是（  ）。

①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

④堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

A、元宵节、重阳节、清明节、端午节

B、春节、重阳节、清明节、端午节

C、元宵节、中秋节、清明节、端午节

D、春节、重阳节、中秋节、清明节

71、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（  ）。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、知识的呈现

D、知识的新发现

72、老师通过表扬积极发言的小华来鼓励全班同学发言，属于（  ）。

A、直接强化

B、替代强化

C、自我强化

D、延时强化

73、“时过然后学，则勤苦而难成”说明了个体身心发展具有（  ）。

A、不平衡性

B、连续性与阶段性

C、个体差异性

D、顺序性

74、从儿童兴趣、需要出发，以儿童活动为中心设计的课程是（  ）。

A、经验课程

B、广域课程

C、综合课程

D、选修课程

75、从教学设计的角度，知识分三类，（  ）是关于方法和应用的知识，如语文中的规则、体育中的动作技能。

A、策略性知识

B、程序性知识

C、陈述性知识

D、实用性知识