2020年军队文职统一考试《专业科目》教育学类—教育学试卷

21、在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（    ）。

A.教师作为主体，担负着改变学生的重任

B.学生作为教师认识的客体，理应跟着教师的“指挥棒”转

C.教师主要通过教学内容与学生发展联系

D.教学双方同为教学主体，各自发挥不同的作用

22、某研究者欲考察教师对学生期望值的高低与师生关系之间的相关性，他每天用一个小时去教室随机观察师生互动行为，并根据实际情况灵活记录观察结果。这种观察是（    ）。

A.非参与式，非结构式观察

B.参与式，非结构式观察

C.参与式，结构式观察

D.非参与式，结构式观察

23、斯巴达教育的基本特点是强调（    ）。

A.智育

B.军事体育

C.美育

D.劳动教育

24、下列不属于学习迁移的是（    ）。

A.爱屋及乌

B.举一反三

C.学以致用

D.勤学苦练

25、班杜拉认为个体能通过观察其他人的某些行为被加强而学习到新行为，他把这种现象称为（    ）。

A.社会惰性

B.替代强化

C.症状取代

D.功能独立

26、教育调查研究的方法不包括（    ）。

A.问卷

B.观察

C.试验

D.访谈

27、教育科学的调查研究法中两个有机联系的过程是（    ）。

A.访谈和探索

B.调查和探索

C.访谈和研究

D.调查和研究

28、孔子教育思想中，居于首要地位的是（    ）。

A.文化教育

B.道德教育

C.“六艺”

D.“六经”

29、“自知力不完整”或“无自知力”不含（    ）。

A.对自身状态的反映错误

B.可作为判断精神病的指标之一

C.“自我认知”与“自我现实”的统一性丧失

D.对“自知力”概念的错误认识

30、关于定量研究和定性研究的表述，不正确的是（    ）。

A.定量研究一般有固定的计划，定性研究一般比较灵活

B.定量研究主要检验理论证明假设，定性研究主要寻求解释性的理解

C.定量研究一般在可控制和操纵的条件下进行，定性研究一般在自然情境中进行

D.定量研究主要运用归纳法，定性研究主要运用演绎法

31、内在动机和外在动机之间的关系应该是（    ）。

A.内在动机起决定作用

B.外在动机只有在不损害内在动机的条件下才能发挥作用

C.外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的

D.奖励的价值越高，对人活动的推动作用就越大

32、20世纪中期以来，随着现代生产、现代科技的大发展，高等教育也走向了（    ）。

A.大众化

B.精英化

C.职业化

D.综合化

33、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（    ）。

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆的内容

D.信息及其组织

34、“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（    ）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.教育无用论

35、遗传决定论的观点不包括（    ）。

A.心理发展是由遗传因素决定的

B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已

D.社会文化对心理发展有促进作用

36、学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育和（    ）。

A.思想美育

B.家庭美育

C.学校美育

D.社会美育

37、在乡村教育运动中，晏阳初提出解决“愚、穷、弱、私”四方面问题的对策是实施“四大教育”，其中最为根本的是（    ）。

A.文艺教育

B.卫生教育

C.生计教育

D.公民教育

38、产婆术是（    ）的富有标志的教学方法。

A.苏格拉底

B.毕达哥拉斯

C.柏拉图

D.亚里士多德

39、现代学校最早发源于欧洲中世纪末期的（    ）前后。

A.大航海时代

B.宗教改革

C.文艺复兴

D.封建割据

40、自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（    ）。

A.控制

B.基本看法

C.改造

D.意识