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2018下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题

2018-11-18 15:00:00 | 来源:网络及考生回忆

11、芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

12、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于( )

A、稳定、外在、可控归因

B、不稳定、外在、不可控归因

C、不稳定、外在、可控归因

D、稳定、外在、不可控归因

13、明确出教学就是阐明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是( )

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、卢梭的《爱弥儿》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、洛克的《教育漫话》

14、在我国基础教育课程結构中,地方课程与囯家课程在地位上具有( )

A、平等性

B、层次性

C、辅助性

D、从属性

15、小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求,还应符合( )

A、社会学的要求

B、政治学的要求

C、生态学的要求

D、卫生学的要求

16、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于(   )

A、在线课堂

B、网络课堂

C、开放课堂

D、翻转课堂

17、小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于()

A、分科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、经验课程

18、在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦"这种授课的导入方式属于(  )

A、设疑导入

B、温故导入

C、情境导入

D、故事导入

19、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为()

A、教学环境最优化

B、教学内容最优化

C、教学过程最优化

D、教学方法最优化

20、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于()

A、相对性评价

B、绝对性评价

C、诊断性评价

D、个体差异性评价

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