2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》试题

24、世界各国动画片中常常以儿童为主角（　　）

A.哪吒

B.葫芦娃

25、不属于明朝章回体小说的是（  ）

A、水浒传B、西游记C、金瓶梅D、红楼梦

26、下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（  ）

A、文档中的页眉页脚区域可以插入页码

B、文档中左右边距不可以插入页码

C、可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码

D、可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同

27、在PowerPoint中，对幻灯片中某对象简历超链接是急需要添加的是（　　）

A、文本框和超链接点B、文本和图片C、文本框和动作按钮D、超链接点和动作按钮

28、找规律填数字，2,4,9,16，（  ），47，空缺的数字是（  ）

A、28   B、29   C、30   D、31

29、下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（  ）

A、如果想不到，一定做不到

B、只要想得到，就能做得到

C、既然做到了，肯定想到了

D、既有想不到，也有做不到

二、材料分析题（共3小题，每小题14分）

30、白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。

白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。

白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。

问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。

31、星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。钟老师承担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。渐渐地，孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全是，家长们对钟老师非常感谢。

问题：从教师职业道德角度，评价钟老师的教育行为。

32、记得是在读小学三年级的时候，有一天，我在母亲的书架上发现一本装帧精致的的小书，翻开来，便不由自主的沉就下去。一小段一小段的文字不带韵脚，却诗意莹莹。字里见似有一种不可测的魔力。用书中的语言老形容，恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平，覆盖着日间的骚乱一样”。当时是什么日子，岁月刚入七十年代，外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目：[新月集]，以及这么一个外国人的名字：泰戈尔。八年后我进京读书，随身行囊中就有这本美丽的小书。大学毕业时，我将行李打包邮寄回家，其中有一件不慎遗失，心爱的小书却恰巧在那只邮箱中，后来，我试着翻阅其他版本，却再难寻得那怦然心动的感觉，我这次咀嚼回忆起另外一个名字——郑振铎，并深深的怀念着。

几十年过去了，直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”。重新捧读下，曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。合上书本，我忍不住细细扣问自己，这份历久弥新的魅力究竟从何而来？

郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版，其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成，期风格深受印度宗教哲学的影响，又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律，尽管如此，在翻译过程中，郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条。这一点，从文中多处做定语的“的”字便可看出。“从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声，他穿过看不见的黑暗，留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”（“家庭”）。从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。换了我或大多数人，恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法。而如此一来，读者们便不再能体会到原文中“track”一词的存在了。（He traverssd the dark unseen ,leaving the track of his song across the hush of the evening ）

从根本上讲，“译”与“惑”，“媒”的意义一贯相同，翻译家如同媒人，挑起人们的好奇心，引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的原作以后，一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品，不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境，它纯净的犹如空气，人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文，却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译家该有的角色——尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来，忠实原文要艰难得多；

问题：

（1）郑振铎翻译的[新月集}"忠实”的特点体现在哪里？请简要概括。（4分）

（2）文章认为翻译外文作品，一般有几种意境？请结合文本，简要分析（10分）

三、写作题（50分）

33、妈妈与孩子讨论：是棉被把人暖化了。还是人把棉被暖化了？孩子认为是人把棉被暖化了？棉被是保存温暖的。

写作要求：

（1）选准角度，置顶立意；

（2）自拟题目；

（3）除诗歌外，文体不限；

（4）不少于800字。

 注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！

2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》试题参考答案