2018下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题

2018下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》试题 

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分。共30分)

1、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()

A、喜欢模仿B、喜欢合作C、协调能力差D、角色意识弱

2、下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥()

A、应关注和尊重幼儿不同学习方式和认知风格

B、应支持幼儿富有个性和创造性学习与探索

C、应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标

D、应对有特殊需要幼儿给予特别关注

3、为保护幼儿脊柱,成人应该（）

A、推荐幼儿用双肩背包

B、鼓励幼儿睡硬床

C、组织幼儿从高处往水泥地上跳

D、要求幼儿长时间抬头挺胸站立

4、幼儿园教师应该是（）

A、幼儿学习的引导者、决策者和管理者

B、幼儿学习的支持者、合作者和引导者

C、幼儿学习的引导者、传授者和控制者

D、幼儿学习的管理者、决策者和传授者

5、婴儿出生大约6-10周后,人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）

A、生理性微笑B、自然微笑C、社会性微笑D、本能微笑

6、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则()

A、兴趣性B、时代性C、生活性D、发展性

7、下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是()

A、注重感官教育

B、注重集体教学作用

C、重视实物使用

D、通过游戏使自由与纪律相协调

8、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()

A、用统一的标准评价幼儿

B、根据一次测评结果评价幼儿

C、用标准化工具测评评价幼儿

D、根据日常观察所获信息评价幼儿

9、下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是()

A、理解本质特征B、理解功能性特征C、理解表面特征D、理解熟悉特征

10、小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）

A、能感知到周围植物的多种多样

B、会观察记录植物生长变化过程

C、能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系

D、能发现不同种类植物之间差异

二、简答题(本大题共2小题。每小题l5分，共30分)

11、请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。(15分)

12、简述幼儿园美育的意义。(15分)