2022年10月29日全国教师资格证考试《初中政治》试题

29、参与北斗系统研制建设的全体人员发扬“两弹一星”精神，迎难而上、敢打硬仗、接续奋斗，形成了新时代北斗精神。这表明中华民族精神（  ）。

①始终以团结统一为核心

②是各族人民自强不息的精神支柱

③在实践中得以丰富

④是世界各国人民共同价值追求

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

30、清华大学的“自强不息，厚德载物”；南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”；北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够（  ）。

①促进社会的全面发展

②丰富人的精神世界

③增强人的精神力量

④促进人的全面发展

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、简答题

【材料】

面对突发的新冠肺炎疫情，有未传染任何一名亲友，治愈后主动捐献血浆的学生郭某，也有违反“隔离观察”“如实申报”的规定，使多人被隔离观察，以妨害传染病防治罪被判处有期徒刑的李某，人们在新冠肺炎疫情防控中的态度和行为是检验其道德与法治水平的标尺。

31、请结合材料，谈谈在重大疫情防控中如何规范个人行为。

【材料】

某教师在执教“做更好的自己”时，通过多媒体展示同学认真听课、参加体育竞赛、外出研究等照片并说出如下新课导入语：“同学们，自信、阳光、快乐写满你们的脸庞，和你们相处的点点滴滴都是我的幸福，遇到你们真好，在未来的日子里，我希望你们能做更好的自己遇见更好的自己，如何做更好的自己呢？让我们开始今天的角色体验之旅。”

32、（1）请结合材料，说明该教师采用了什么方式导入。

（2）请结合材料，说明教学导入应符合哪些要求。

三、 材料分析题

33、缺

【材料】

下面是某地为评价道德与法治课教学情境而设计的观察量表。

34、请运用初中道德与法治课程评价理论，对上述观察量表的设计进行分析评价。

四、教学设计题

35、请阅读下列材料，完成教学设计任务。

社会生活有秩序

社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。

社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。

要求：请设计一个教学简案。

注：试题来源于考生回忆及网络，仅供参考！