2023-03-18 11:05:20 | 来源:网络及考生回忆
25、从城市功能分区来看,该地可能是( )。
A.工业区
B.住宅区
C.商务区
D.旅游区
二、简答题
26、简述《义务教育地理课程标准(2011版)》”评价建议中“观察评价方法”的基本内容。
27、图13是“中国人口分布”图,简要说明指导学生阅读该图的教学步骤和运用地图法进行教学的意义。
三、案例分析题
【材料】
材料一:
长津湖战役中,中国人民志愿军以钢铁意志和大无畏的战斗精神。征服了极端严寒天气,打退强劲之敌。此役,成为抗美援朝战争的拐点。长津湖位于朝鲜北部的盖马高原,是狼林山脉和赴战岭山脉之间的人工湖。长津湖夏季阳光充足,冬季则异常寒冷,最低温度达-40℃。这里的气温适宜啤酒花生长,啤酒花喜冷凉。多分布在光照充足的山地林缘及灌丛或河流两岸的湿地,四十多年前,当地开始在赴战岭山脉等地种植啤酒花,其产品质量上佳。
材料二:
图14为长津湖地区分层设色地形图。
28、(1)描述长津湖所在地区的地形特征。
(2)从地形的角度解释长津湖冬季异常寒冷的原因。
(3)推测当地种啤酒花的有利条件。
【材料】
“中东是世界石油宝库”在初中地理中认识区域资源分配与利用的重要内容。在全国地理教学竞赛中,两位老师按教学主题设计了如下教学板书:
板书一:纲目式板书
29、问题:
(1)结合上图说明这两种板书主要异同点。
(2)简述地理板书的基本功能。
【材料】
下面是赵老师在“降水量测量”一课中的教学片段,上课前赵教师准备好大口烧杯、水、量雨器等。
师:同学们,我们接下来模拟降水的过程,请大家仔细的观察老师的演示。
教师直接向量杯中注入水。
师:好。请同学们说说你观察到量杯中的水量是多少了?
生:5毫米。
师:实际上,不同的降水量有不同的降水等级。
师:通过PPT展示降水量等级表,已知降水量为5毫米,请同学们根据降水量等级表判断刚刚的降水是属于哪个等级的?
生:小雨
师:请大家仔细观察。教师再次向量杯中注入水。
师:请说出量雨器中的降水量是多少?属干什么等级?
生回答:12毫米。属于中雨。
师:请说出满入量的降水量是多少?属什么等级?
生:特大暴雨。
师:通过这个过程,我们就知道降水量测量方法了。
30、(1)分析该片段中实验教学法的优点。
(2)简述以上片段中实验过程的不足之处。
(3)概述地理实验设计的要素。
四、教学设计题
【材料】
阅读关于“重要的旱作农业区”的图文材料,按要求完成教学设计任务
材料—:
《义务教育地理课程标准(2011年版)》内容要求:“运用地图和其他资料说明某区域产业结构空间布局特点”。
材料二:某版本教科书关于“重要的旱作农业区”的部分内容。
31、要求:
(1)设计本节课的教学目标。
(2)根据课程标准的要求和教科书内容,设计本节课教学过程(应包括教学内容、教师活动、学生活动),并说明设计理由。
注:试题来源于考生回忆及网络,仅供参考!