2016年5月21日河南省新乡市市直部分事业单位及平原示范区公开招聘工作人员考试《教育基础知识》试题

二、多项选择题。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。

51、下列属于古代教育发展特点的是（  ）。

A、具有鲜明的阶级性和等级性

B、脱离生产劳动

C、具有科学性

D、形式简单

52、下列属于教育活动构成要素的是（  ）。

A、教育者

B、受教育者

C、教育内容

D、教育手段

53、学校是个体社会化的场所，教育是个体社会化的途径，教育在促进个体社会化中的功能主要表现在（  ）。

A、教育促进个体思想意识的社会化

B、教育促进个体行为的社会化

C、教育开发人的创造性，促进个人价值的实现

D、教育培养个体的职业意识和角色

54、教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其（  ）。

A、经济发展水平制约

B、政治制度制约

C、文化传统制约

D、人口状况制约

55、教育内部结构一般包括（  ）。

A、基础教育

B、职业技术教育

C、高等教育

D、成人教育

56、关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是（  ）。

A、社会政治制度决定教育的领导权

B、社会政治制度决定受教育的权利和程度

C、社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系

D、社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式

57、教育制度制定的依据主要有（  ）。

A、社会生产力发展水平和科学技术发展状况

B、社会政治经济制度

C、人的身心发展规律

D、民族文化传统

58、义务教育作为一项教育制度和法律制度，具有不同于其他教育制度和教育工作的独特属性，主要体现在（  ）。

A、公平性

B、强制性

C、普及性

D、免费性

59、一般来说，教师社会地位构成要素包括（  ）。

A、专业地位

B、经济地位

C、政治地位

D、职业声望

60、下列属于知觉特性的是（  ）。

A、知觉的选择性

B、知觉的组织性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

61、下列与运动知觉有关的是（  ）。

A、运动的速度

B、物体的距离

C、运动的节奏

D、物体的重量

62、注意的品质主要包括（  ）。

A、注意的范围

B、注意的起伏

C、注意的稳定性

D、注意的分配和转移

63、现代心理学认为，从整体结构上看，能力应该包括（  ）。

A、运动能力

B、基础能力

C、专业能力

D、特质能力

64、人的意志品质包括（  ）。

A、自觉性

B、坚韧性

C、果断性

D、自制性

65、教育心理学研究的基本原则有（  ）。

A、客观性原则

B、系统性原则

C、理论联系实际的原则

D、教育性原则

66、教育心理学研究学生身心发展主要包括（  ）。

A、语言发展

B、身体发展

C、认知发展

D、人格发展

67、斯金纳的操作条件作用学习理论在教育上的应用主要体现在（  ）。

A、改进教学方式

B、更新教学内容

C、指导教师培训

D、促进学生行为的塑造和矫正

68、人本主义心理学代表人物罗杰斯把他在临床治疗中创立的当事人中心治疗法推广到教育领域，提出了著名的以学生为中心的学习理论。该理论认为教师对待学生要做到（  ）。

A、真诚一致

B、无条件积极关注

C、通情

D、因材施教

69、迈克卡等人将学习策略划分为（  ）。

A、认知策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

70、道德情感的表现形式有（  ）。

A、直觉的道德情感

B、具体形象的道德情感

C、伦理性的道德情感

D、想象的道德情感

71、行为问题学生的教育与转化原则有（  ）。

A、控制诱因原则

B、遵循身心发展原则

C、循序渐进原则

D、师生心理相容原则

72、制定心理健康标准的依据有（  ）。

A、众数标准

B、精英标准

C、社会适应标准

D、发展标准

73、下列关于当代学校教育制度发展特征的说法正确的是（  ）。

A、重视学前教育，注意早期智力开发

B、推迟入学年龄，延长义务教育年限

C、改革中等教育结构，发展职业技术教育

D、高等教育结构多层次化，类型多样化

74、下列属于义务教育实施基本原则的是（  ）。

A、国家、地方政府、学校、家庭予以保障的原则

B、国家领导、省级统筹、地方管理的原则

C、强制性与免费性相结合的原则

D、统一性与灵活性相结合的原则

75、课程标准的作用包括（  ）。

A、指导教材编写

B、指导教学

C、指导课程评价

D、指导师资培养