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2016年5月21日河南省新乡市市直部分事业单位及平原示范区公开招聘工作人员考试《教育基础知识》试题

2016-12-12 02:30:00 | 来源:

26、“人心不同,各如其面”,这反映了人格的(  )。

A、稳定性

B、独特性

C、差异性

D、活跃性

27、加涅依据学习过程的信息加工模型提出学习的(  )。

A、六阶段观点

B、七阶段观点

C、八阶段观点

D、九阶段观点

28、在学习动机的支配中,学生会专心聆听教师的讲课,积极参与课堂讨论,主动到图书馆查阅资料,或者完成家庭作业;而在娱乐动机的支配下,个人可能上网玩游戏,去商店购买影碟片,或者去电影院看电影。由此可以判断动机具有(  )。

A、激活功能

B、定向功能

C、维持功能

D、强化功能

29、太阳小学三(2)班学生小明数学考试没考好,其父母一改以前的决定,暂时不为他购买小天才电话手表。这属于(  )。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、消退

30、“试述辛亥革命失败的原因”“简述光合作用的过程”这些知识属于(  )。

A、有关事物名称或符号的知识

B、简单命题知识或事实知识

C、有意义的命题的组合知识

D、程序性知识

31、将心理测量分为问卷式测验和投射性测验,其分类标准是(  )。

A、按照测量的内容分

B、按照测验编制方法分

C、按照测验对象数量分

D、按照测验的目的分

32、在我国古代,最早把师与道相连的是(  )。

A、《周礼》

B、《礼记》

C、《仪礼》

D、《礼仪》

33、教师职业道德的关键和核心是(  )。

A、立志乐教,甘于奉献

B、以身作则,言传身教

C、热爱学生,教书育人

D、仁爱学生,有教无类

34、在西方文化中,首要的师德规范是(  )。

A、崇尚自由,甘为人梯,注重学生独立能力的发展

B、关心爱护学生,重视其天性的发展,反对压抑个性

C、互敬互爱、平等合作

D、和蔼、亲善、友好

35、推动教师献身于教育事业的精神支柱是(  )。

A、职业环境

B、职业道德

C、职业待遇

D、职业理想

36、教师公正最核心的内容是(  )。

A、对学生的公正

B、对自己的公正

C、对同事的公正

D、对家长的公正

37、教师法是我国教育史上第一部关于教师的法律,该法实施于(  )。

A、1986年10月31日

B、1993年10月31日

C、1993年1月1日

D、1994年1月1日

38、义务教育的本质特征是(  )。

A、义务教育的公益性

B、义务教育的统一性

C、义务教育的强制性

D、义务教育的公平性

39、标志着我国教育法律体系基本框架形成的是(  )。

A、义务教育法的出台

B、高等教育法的出台

C、职业教育法的出台

D、民办教育促进法的出台

40、将文献分为印刷型文献、缩微型文献、电子型文献和声像型文献,其分类标准是(  )。

A、按文献的出版形式

B、按文献的处理方式

C、按文献的载体形式

D、按文献的加工程度

41、教育科研报告的基本要求是(  )。

A、创造性

B、科学性

C、规范性

D、系统性

42、移情是一种生物学倾向,是自然选择的产品,其发展过程要依次经过四个阶段,其发展的主要原因是(  )。

A、认知发展

B、情感发展

C、意志发展

D、个性发展

43、德育过程中存在着诸种矛盾。这些矛盾至少有三个层次,下列属于第一层次矛盾的是(  )。

A、德育过程与社会要求的矛盾

B、德育过程与外部环境影响的矛盾

C、德育过程内部的矛盾

D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

44、教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中,以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于(  )。

A、教书育人途径

B、管理育人途径

C、服务育人途径

D、文化育人途径

45、在一次数学课上,数学教师专门讲解应用题解题技巧,这种教学模式属于(  )。

A、通用学习策略教学模式

B、学科学习策略教学模式

C、综合式学习策略教学模式

D、探究式学习策略教学模式

46、北京师范大学的校训是“学为人师,行为世范”。这一校训反映出,教师职业具有(  )。

A、艰巨性

B、示范性

C、创造性

D、长效性

47、孔子说:“求也退,故进之;由也兼人,故退之”。孔子的这一教学经验体现出的教育思想是(  )。

A、师生协同

B、启发创造

C、因材施教

D、反馈调节

48、对于教师这一职业来说,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这就要求教师应该具有(  )能力。

A、教学

B、表达

C、研究

D、管理

49、教师热爱教育事业的集中体现是(  )。

A、热爱学生

B、为人师表

C、团结协作

D、无私奉献

50、在班级管理过程中,采取班干部轮换和值日生制。这种模式属于(  )。

A、平行管理

B、民主管理

C、目标管理

D、人性化管理

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