2016年河南省焦作市山阳区教师招聘考试试题

51、编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（  ）以防止疲劳和厌烦。

A、随机安排

B、分类安排

C、集中安排

D、交错安排

52、有些科目主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（  ）。

A、以教师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以学生为中心的发现学习

D、合作学习策略

53、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（  ）。  

A、分层教学

B、合作学习

C、小班教学

D、复式教学

54、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为区别的综合心理特征称之为（  ）。

A、人格

B、性格

C、气质

D、倾向性

55、学生中常见的焦虑反应是（  ）。

A、生活焦虑

B、择友焦虑

C、发展焦虑

D、考试焦虑

56、20世纪以后的教育的特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（  ）。

A、个性化

B、教育技术现代化

C、个别化

D、教育权利平等化

57、以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式是（  ）。

A、概念获得式

B、情景教学模式

C、引导—发现模式

D、尝试教学模式

58、教育史上，认为教育的目的就在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能，以便在此基础上建立理想的社会和国家的是（  ）。

A、教育目的的社会本位论

B、教育目的的个人本位论

C、教育无目的论

D、教育目的泛化论

59、下列论述不正确的是（  ）。

A、孔子的教育思想集中反映在《学记》中

B、孔子主张“有教无类”

C、孔子教学上强调“学而知之”

D、孔子提出了因材施教、学以致用等教育教学原则

60、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理”。这句话表明教育要遵循（  ）。

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

二、多项选择题。本大题共20小题，每小题2分，共40分。

61、我国教育发展历史上，曾经出现的属于教育机构的有（  ）。

A、庠

B、序

C、瞽宗

D、辟雍

62、以下阐述教育理论的著作和作者对应正确的是（  ）。

A、《民主主义与教育》——杜威

B、《大教学论》——裴斯泰洛齐

C、《爱弥儿》——卢梭

D、《国民教育与民主主义》——克鲁普斯卡娅

63、从教学过程的本质看，教学过程是（  ）。

A、一种特殊的认识过程

B、向学生传输知识的过程

C、促进学生身心发展的过程

D、一种成人经验的习得过程

64、良好的班集体具有积极的作用，具体表现在（  ）。

A、有利于形成学生的群体意识

B、有利于培养学生的社会交往与适应能力

C、有利于训练学生的自我教育能力

D、有利于老师控制全体学生

65、以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是（  ）。

A、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

B、一目十行、过目不忘

C、学习英语要眼到、耳到、口到、手到

D、视而不见、听而不闻

66、在选择课程内容时应遵循的原则有（  ）。

A、注意课程内容的基础性

B、课程内容应贴近社会生活

C、课程内容要与学生和学校教育的特点相适应

D、课程内容应当由上级主管部门统一制订和推广

67、下列行为属于侵害学生受教育权的有（  ）。

A、教师不允许班上学习差的学生参加考试

B、上课期间禁止学生看与上课无关的书籍

C、指派学生参加一些与教育教学无关的事业庆典活动

D、家里困难，家长要读小学的儿子外出打工挣钱

68、在教育发展变革中，现代教学观的变革主要有（  ）。

A、从教学为中心转向师生互动的教学过程

B、以重视知识传授向重视能力培养转变

C、从重视结果向重视过程转变

D、从重视认知向重视发展转变

69、德育对智育、体育、美育的促进功能，就其共性来看主要有（  ）。

A、动机作用

B、习惯和方法上的支持

C、提升智慧

D、方向作用

70、教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（  ）。

A、暂停讲课，提问违纪学生的同桌

B、用语调变化提醒学生

C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D、用眼神提醒学生

71、教师参与教育研究的意义有（  ）。

A、是教师重新学习、不断调整和改善知识结构的过程

B、是教师与他人沟通交流、扩大视野的过程

C、是教师挑战自我、提高教育研究能力的过程

D、是教师完成学校工作任务而必须进行的

72、想象是创新的心理基础，想象可分为有意想象和无意想象。下列情况中属于无意想象的是（  ）。

A、新建房屋装修前对房间整体布置进行想象

B、把天上飘动的白云不由自主地想象成羊群或山峰

C、学生上课走神，常常出现“白日梦”

D、睡觉时的梦境

73、把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识，运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是（  ）。

A、语义记忆

B、陈述记忆

C、程序记忆

D、长时记忆

74、下列各项，属于新课程三维目标的有（  ）。

A、知识与技能

B、能力与经验

C、过程与方法

D、情感、态度、价值观

75、下列关于趣味的判断，正确的是（  ）。

A、与后天培养无关

B、有高下、美丑之分

C、与生活质量有重要联系

D、对青少年阶段尤其重要