2016年河南省开封市教师招聘考试试题

51、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（  ）。

A、选择性

B、整体性

C、理解性

D、恒常性

52、注意的两种最基本的特征是（  ）。

A、指向性与选择性

B、指向性与集中性

C、指向性与分散性

D、集中性与紧张性

53、教育者单纯强调人的自然性就会导致（  ）。

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境决定论

D、遗传决定论

54、下列现象中属于第二信号系统活动的是（  ）。

A、一朝被蛇咬，十年怕井绳

B、婴儿吃奶

C、望梅生津

D、谈虎色变

55、学校德育的基本方法是（  ）。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

56、下列有利于孩子养成良好的学习习惯的家庭教育方式是（  ）。

A、孩子做作业时，父母陪在旁边督促；孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答

B、面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案

C、在孩子专心做功课时，时不时地端些水果给孩子吃

D、孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

57、对于任性的学生，应着重培养其意志品质的（  ）。

A、自制性

B、自觉性

C、果断性

D、启发性

58、最早对无意识现象进行深入研究的心理学学派是（  ）。

A、人本主义学派

B、精神分析学派

C、机能主义学派

D、构造主义学派

59、“捧着一颗心来，不带半根草去”是（  ）的教育信条。

A、蔡元培

B、陶行知

C、杨贤江

D、陈鹤琴

60、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉。这种强度范围叫做（  ）。

A、感觉阈限

B、感受性

C、统觉团

D、最近发展区

61、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（  ）。

A、个别教学

B、小组教学

C、班级授课制

D、复式教学

62、教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等系列活动，最后得出学习结果的方法是（  ）。

A、“探究—研讨”教学法

B、发现学习

C、暗示教学法

D、范例教学法

63、世界上最早颁布义务教育法的国家是（  ）。 

A、英国

B、美国

C、德国

D、法国

64、小学教育在义务教育中的地位主要表现在哪三个方面？（  ）

A、普及性、强制性、义务性

B、基础性、强制性、义务性

C、普及性、强制性、基础性

D、基础性、普及性、义务性

65、在弗洛伊德看来，人格成分中的（  ）遵循的是“快乐原则”。

A、本我

B、忘我

C、超我

D、自我

66、提出“教师一方面要贡献出自己的东西；另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（  ）。

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

67、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（   ）。

A、关爱学生

B、为人师表

C、教书育人

D、终身学习

68、任何组织或者个人按照国家有关规定招用（  ）的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。

A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满18周岁

D、18周岁以下

69、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分。那么就说明下列哪种质量指标较高？（  ）

A、区分度

B、信度

C、效度

D、难度

70、在技能的形成过程中，练习中期会出现进步暂时停顿的现象，在心理学上称为（  ）。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、螺旋现象

71、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（  ）。

A、行为塑造

B、行为训练

C、行为矫正

D、行为强化

72、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰？（  ）

A、消退抑制和干扰抑制

B、倒摄抑制和干扰抑制

C、前摄抑制和消退抑制

D、前摄抑制和倒摄抑制

73、“水下击靶”实验说明了下列哪一因素在迁移中的作用？（  ）

A、共同要素

B、经验概括

C、关系认知

D、形成训练

74、“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自（  ）。

A、苏霍姆林斯基

B、杜威

C、陶行知

D、冰心

75、根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种（  ）。

A、天花板效应

B、刻板效应

C、晕轮效应

D、首因效应