2019年河南省焦作市山阳区教师招聘考试题

61、《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，贯穿其中的核心和灵魂是（  ）。

A、教书育人

B、为人师表

C、爱与责任

D、爱国守法

62、课堂问题行为是指在课堂教学中发生的，违反课堂教学规则，妨碍干扰课堂教学活动正常进行或影响教学效率的行为。下列哪个时段不容易发生课堂行为问题？（  ）

A、上课初始时

B、课中超越学生耐久力时

C、正常上课时

D、下课前几分钟时

63、对照课堂教学目标，对教师课堂教学的得失、成败进行分析评价，检查教学质量，总结经验的行为被称为（  ）。

A、听课

B、说课

C、评课

D、备课

64、（  ）是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。

A、提问语

B、阐释语

C、导入语

D、应变语

65、“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”，这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中所体现的战略主题是（  ）。

A、德育为先

B、能力为重

C、终身学习

D、全面发展

66、对于那些内向孤僻、有自卑心理的学生，班主任可采取（  ）的方法，但注意谈话时要适可而止，分步将个别教育的信息输出，逐步将话题引向心灵深处，取得水到渠成的效果。

A、触动式谈话

B、点拨式谈话

C、突击式谈话

D、渐进式谈话

67、班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理的主要功能是（  ）。

A、形成良好班风

B、维持班级秩序

C、实现教学目标，提高学习效率

D、锻炼学生能力，学会自治自理

68、教学技能是教师在已有经验的基础上，通过实践练习和反思体悟形成的一系列（  ）。

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为和心智活动方式

D、操作活动方式

69、教师（  ）的养成是教师获得职业能力的保障。

A、问题意识

B、知识修养

C、教育实践

D、反思习惯

70、下列有关板书的行为中，恰当的做法是（  ）。

A、板书设计要规范统一

B、对难度较大的概念、公式等先书后讲

C、对所教的内容通通写在黑板上

D、直观、完整、系统是对板书结构的要求

71、（  ）是传情达意的有效手段和工具，是教师角色行为中动作变化最快、最多、最大的。

A、站姿

B、走姿

C、坐姿

D、手势

72、初二学生小王说：“受教育权是我的权利，我想上学就上，不想上就不上。”对此，下列说法正确的是（  ）。

A、是正确行使公民权利的表现

B、符合我国《义务教育法》的有关规定

C、割裂了权利与义务的一致性

D、强调了公民享受权利和履行义务的联系

73、教师师德公正最基本的要求是（  ）。

A、赏罚分明

B、机会平等

C、平等对待学生

D、公道正派

74、某课堂的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生的分析为主，因此对学生来说任务很重。为此，王老师准备了风光优美的视频，让同学们放松下情绪。该视频最宜播放的时机为（  ）。

A、学生分析兴趣正浓时

B、课间休息时

C、学生表现疲惫时

D、自习课上

75、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德（  ）。

A、对教师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对社会文明的示范功能

D、对教师修养的引导功能

76、下列行为中属于讲授运用不当的是（  ）。

A、在讲授中，时而提出问题，启发学生思考

B、根据授课内容选择讲授方法与策略

C、过度依赖讲授法，忽略与其他方法的结合，导致注入式、满堂灌的课堂现象

D、讲话时讲究艺术，语调自然流畅，节奏抑扬顿挫

77、化学课堂教学中的演示实验，操作要求规范、正确。这反映了课堂演示的（  ）。

A、目的性原则

B、科学性原则

C、方向性原则

D、规范性原则

78、在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与。可在第一个活动时，由于学生对游戏规则不了解，导致耗时过长，此时王老师最应该做的是（  ）。

A、按照原计划进行下一个游戏

B、取消接下来的所有游戏，把时间留给教学内容的讲授

C、适当调整接下来的所有游戏内容，确保教学进度

D、斥责学生理解过慢，耽误了教学进度

79、“充分考虑各门学科之间相互影响的性质和特点，利用心理学上的迁移规律，促使课堂之间正迁移，防止负迁移现象的发生”，表述的是课程表安排应遵循（  ）。

A、整体性原则

B、迁移性原则

C、生理适宜原则

D、合理性原则

80、与其他管理相比，学生管理的一个突出特点是（  ）。

A、复杂性

B、教育性

C、滞后性

D、集体性

81、教师对课堂个别问题的处理能力，包括（  ）。

A、注意力的转移

B、教育与惩罚相结合

C、行为替换

D、批评与惩罚

82、下列哪些是家访时需要注意的事项？（  ）

A、家访前要认真准备

B、掌握好家访的时机

C、家访的时候应尽量让学生在场

D、与家长谈话时要讲究语言艺术

83、教师职业道德评价的对象是（  ）。

A、教育效果

B、教师形象

C、教师品质

D、道德行为

84、贯彻直观性原则的基本要求有（  ）。

A、重视运用语言直观

B、直观要与讲解相结合

C、在课堂上尽可能地多使用各种直观手段

D、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点，恰当地选择直观手段

85、某小学老师规定，学生“上课时要坐端正，两手要放在背后”“上课期间禁止上厕所”，老师的做法违反了制定课堂规则的哪些原则？（  ）

A、合理性

B、可实施性

C、一致性

D、灵活性