2020-12-18 20:00:00 | 来源:
76、在教学过程中,教师从整体效果出发,对制约教学效果的各种因素实行综合控制以尽可能的时间和精力取得最优的教学效果。此条教学原则称之为( )。
A、整体性原则
B、最佳化原则
C、整体优化原则
D、效果原则
77、“捧着一颗心来,不带半根草去”赞美的是( )。
A、魏书生
B、蔡元培
C、黄炎培
D、陶行知
78、“建国君民,教学为先”揭示了教育的( )。
A、经济功能
B、文化功能
C、育人功能
D、政治功能
79、个体形成某一特定社会所要求的政治信仰,态度和行为的过程,称为( )。
A、政治社会化
B、民族社会化
C、法律社会化
D、道德社会化
80、人际关系的发展过程一般分为( )。
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系
D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
二、多选题。下列各题的备选答案中,至少有两项符合题意,请根据题干要求选择正确答案,多选、少选或错选均不得分。每题0.9分,共20题。
81、对成年人的监护人的设定包括( )。
A、法定监护
B、指定监护
C、委托监护
D、代理监护
82、我国现行的学校教育制度是( )。
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
83、申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列( )和户籍所在地的街办事处、人民政府或者工作单位、所毕业学校,对其思想品德,有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
A、身份证
B、学历证书或者教师资格考试合格证明
C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明
D、教材教法合格证
84、创造性与智力的关系并非简单的线性关系,以下说法中正确的有( )。
A、低智商不可能具有高创造性
B、高智商可能有高创造性
C、高智商一定有高创造性
D、低创造者的智商水平可能高
85、教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。
A、教育促进劳动力的生产和再生产
B、教育促进社会变革
C、教育促进科学知识的生产和再生产
D、教育对文化的延续
86、下列持遗传决定论认识观点的是( )。
A、中国的性善性恶论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说
87、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:全面推进素质教育,根本上要( )来保障。
A、靠教师
B、靠社会
C、靠法制
D、靠制度
88、下列属于应用心理学的是( )。
A、消费心理学
B、教育心理学
C、咨询心理学
D、管理心理学
89、按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于( )。
A、显见义务
B、实际义务
C、一般道德义务
D、教育道德义务
90、弗洛伊德把人的意识分为( )。
A、意识
B、前意识
C、潜意识
D、后意识
91、柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级,分别是( )。
A、武士
B、哲学家
C、劳动者
D、军人
92、儿童心理发展的特征是( )。
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性
D、差异性
93、语言能够影响人的( )。
A、人际交往
B、认知
C、自我调节行为
D、社会化
94、自我意识包括以下( )方面。
A、自我认知
B、自我评价
C、自我监督
D、自我控制
95、优秀教师的自我效能感表现为( )。
A、个人成就感
B、认为从事教字活动很有价值
C、对学生有正向的期望
D、对学生的学习负有责任
96、学习活动中良好的性格特征表现为( )。
A、努力奋斗
B、实事求是
C、独立意识
D、创新精神
97、通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为( )。
A、动作品质
B、动作结构
C、动作控制
D、动作效能
98、教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标,教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的( )控制和调节所采用的教学课略或措施。
A、计划
B、检查
C、评价
D、反馈
99、教师职业道德修养的基本原则有( )。
A、确立可行目标,坚持不懈努力
B、竖持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一
D、坚持继承和创新相结合
100、以下关于能力的描述正确的是( )。
A、属于个性心理特征
B、随年龄增长是一个发展停滞和衰退的过程
C、比知识发展要慢得多
D、随年龄增长不断积累
三、作文题。根据以上材料按要求作文。
(一)
材料一:
改革开放以来,人民的生活水平稳步提高,中国己经进入中等收入国家行列,“减肥”、“保健”已经成为很多人的重要课题:“缺粮”、“饭碗”等词已经被绝大数中国人从生活词典中删除。从记忆中忘却,那流传几千年的中国特色问候语“吃了吗?”也许只能留作申遗时再用了。
材料二:
在2020年4月30日举行的中国外交部例行记者会上,发言人耿爽表示,面对疫情“黑天鹅”,国际社会应当齐心协力,谨防粮食安全问题“灰犀牛”。我们认为,世界各国在做好本国疫情防控.维护全球公共卫生安全的同时,应当努力稳住本国粮食生产维持农业生产秩序;维护粮食供应和价格稳定,减少贸易限制,保障全球粮食供应链的通畅;支持联合国粮农组织等国际组织发挥作用,加强粮食生产信息共享,经验交流技术合作,政策协同;切实提高对发展中国家尤其是最不发达国家资金和技术支持,帮助他们提升粮食安全保障水平,维护全球粮食安全。
材料三:
自3月下旬开始,面对疫情危机,越南.柬埔赛.俄罗斯等多个稻米.小麦出口国陆续宣布限制粮食出口,世界多地涌现民众抢购囤粮.商超货架扫空的场景。
材料四:
杭州每天餐厨垃圾就有1.2万吨,每三四年就能把一个西湖填满。上海同样吓人,一天就产生6000吨食物垃圾。据央视“舌尖上的浪费”报道,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。还有,国家粮食局数据显示,中国每年生产的粮食中有35%被浪费。
101、根据以上材料作文。要求:议论文,自选角度,1000字左右。
注:试题来源于网络及考生回忆,仅供参考!