2014年湘潭教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》试题及答案

单项选择题(每小题1分，共10分)

28、幼儿园的环境创设主要是指（　　）。

A、购买大型玩具

B、安装塑胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境

D、选择安静的场所

29、幼儿园教育应以（　　）为基本的活动方式。

A、学习

B、上课

C、玩耍

D、游戏

30、幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。

A、结构游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、智力游戏

31、幼儿教育的中心任务是（　　）。

A、促进幼儿健康成长

B、确保幼儿心理健康

C、全面促进幼儿素质和谐发展

D、使幼儿获得一定的知识

32、儿童的发展是通过（　　）。

A、对物体的操作和人的交往而发展的

B、聆听教师讲授知识而发展的

C、观察教师的操作过程而发展的

D、观看电视卡通节目而发展的

33、被世人誉为“幼儿教育之父”的是（　　）。

A、蒙台梭利

B、柏拉图

C、洛克

D、福禄贝尔

34、对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具，整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的（　　）。

A、表情

B、声势

C、行动

D、语言

35、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（　　）。

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

36、（　　）是课程的内容整合的重要方式。

A、专门的学习活动

B、生活活动

C、游戏

D、小组活动

37、根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责?（　　）

A、学期(或学年)初做好本班收费工作

B、观察、分析、记录幼儿发展情况

C、与家长经常保持联系

D、定期向园长汇报工作

填空题(每空1分，共20分)

38、幼儿体操活动中带操人示范作用很重要，带操人应动作准确，做__________ 示范。

39、《纲要》提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言__________能力；社会__________能力；科学__________能力；艺术__________能力。

40、《指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么,能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了__________,指明了幼儿学习与发展的__________ 。

41、国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会__________、学会__________、学会共同生活、学会__________。

42、智力一般指认知能力，包括注意力、__________、记忆力、 __________ 等。

43、《指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的__________，帮助__________和__________了解和把握幼儿在目标方面的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。

44、学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。

45、教师应成为幼儿学习活动的__________、__________、 __________ 。

判断题(每小题1分，共10分)

46、幼儿教育就是幼儿园教育。（　　）

47、社会领域的教育具有潜移默化的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（　　）

48、在幼儿园里，教师的言行本身即是一门课程。（　　）

49、在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中．应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。（　　）

50、教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。（　　）

51、游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。（　　）

52、尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（　　）

53、幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。（　　）

54、中班幼儿有意注意的时间可达20分钟左右。（　　）

55、培养儿童正确发音的关键期是4岁左右。（　　）