2017-12-28 14:00:00 | 来源:
26、( )是德育的主题。
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、理想教育
D、法制教育
27、德育过程是对学生的知、情、意、行等进行培养提高的过程,其实施顺序是( )。
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、视具体情况,可以有多种开端和顺序
28、“只要考试成绩有进步,就可以少做20道练习题”,这运用的是下列哪种手段?( )
A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚
29、狂暴、暴怒属于下列哪种情绪状态?( )
A、激情
B、应激
C、心境
D、以上都不对
30、对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘属于哪种心理防御机制?( )
A、投射
B、压抑
C、退行
D、合理化
31、当前我国教学改革的重心是( )。
A、关注个性发展
B、实施素质教育
C、开展教学实验
D、建立合理的课程结构
32、( )是教师专业发展和自我成长的核心因素。
A、教育实践
B、教学评价
C、教学反思
D、教育培训
33、下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?( )
A、教学只重过程,不重结果
B、教学关注学科,更关注人
C、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
D、教学是课程创生与开发的过程
34、某老师罚没有完成作业的同学在烈日下写完作业,并表示这是为了让这些学生明白学习是要下苦功的。该老师的做法违背了( )的要求。
A、严谨治学
B、关爱学生
C、廉洁从教
D、关注教学
35、凡年满( )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到( )周岁。
A、七;八
B、六;七
C、五;六
D、六;八
36、对违反学校管理制度的学生,学校应当( )。
A、予以开除
B、要求家长将其领回
C、进行批评教育
D、劝其退学
37、我国义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、教育部;省、自治区、直辖市教育厅(局);县级教育局
C、省、自治区、直辖市人民政府;省、自治区、直辖市教育厅(局);县级教育局
D、省、自治区、直辖市教育厅(局);县级教育局;义务教育学校
38、取得初级中学教师资格,应当具备( )学历。
A、中等师范学校毕业及其以上
B、高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上
C、高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上
D、研究生或大学本科毕业
39、下列哪一项不属于《中华人民共和国教师法》中规定的教师义务?( )
A、贯彻国家的教育方针,执行学校的教学计划
B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
C、开展教育教学改革和实验
D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
40、校园暴力是指在校学生之间存在的言语羞辱、敲诈勒索甚至殴打的暴力欺凌行为,这类行为主要侵害了学生的( )。
A、生命健康权、人格尊严权
B、受教育权、隐私权
C、生命健康权、受教育权
D、受教育权、名誉权
二、多项选择题(每题2分,共10题,共20分)
41、下列人物中,持“环境决定论”观点的有( )。
A、华生
B、柏拉图
C、霍尔
D、洛克
42、选择最优教学方法的主要依据有( )。
A、教学内容
B、教学条件
C、学生的特点
D、教师的能力水平
43、德育模式中,体谅模式的特点有( )。
A、坚持性善论
B、主张人具有一种天赋的自我实现趋向
C、主张人的本质是理性的
D、倡导民主的德育观
44、某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动,由全班投票,选出品德优秀的学生,并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有( )。
A、实际锻炼法
B、榜样示范法
C、品德评价法
D、说服教育法
45、影响压力的主要因素有( )。
A、经验
B、认知
C、准备状态
D、性格
46、下列对待不同气质类型的学生的做法中,正确的有( )。
A、对气质类型偏于胆汁质的学生,要鼓励其大胆尝试
B、对气质类型偏于多血质的学生,要培养他们扎实专注的品质
C、对气质类型偏于黏液质的学生,要培养他们控制情绪的能力
D、对气质类型偏于抑郁质的学生,不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责
47、基础教育课程改革要求在所有学科领域的教学中渗透( )、( )和( )的学习方式。
A、自主
B、创新
C、探究
D、合作
48、新课程倡导的教师的角色包括( )。
A、教师是学生学习的促进者
B、教师是教育教学的研究者
C、教师是课程的组织者和执行者
D、教师是社区开放型教师
49、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,我国对未成年人的保护分为家庭保护、( )。
A、学校保护
B、司法保护
C、社会保护
D、制度保护
50、教师有下列哪些情景之一的,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘?( )
A、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
B、体罚学生,经教育不改的
C、从事有偿家教的
D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
2024-11-19
2024-11-19
2024-11-19
2024-11-19
2024-11-19
2024-11-19
2024-11-14
2024-11-12
2024-11-12
2024-11-12