2017-12-27 11:00:00 | 来源:考生回忆及网络
21、以改进教师的教和学生的学为目的,侧重于过程的评价为( )。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.持续性评价
22、教师在班级管理中,用以了解学生的最简单的方法是( )。
A.观察法
B.书面材料分析法
C.谈话法
D.调查法
23、罗杰斯的“学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。
A.非指导性教学模式
B.合作教学模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
24、教师教学工作评估的三个主要方面是( )。
A.教学态度、教学目标、教学效果
B.教学用时、教学能力、教学效果
C.教学态度、教学能力、教学效果
D.教学态度、学生学习质量、教学能力
25、下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?( )
A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
26、为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为( )。
A.教学策略
B.教学模式
C.教学目标
D.教学设计
27、某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是( )。
A.替代强化
B.局部强化
C.延迟强化
D.符号强化
28、学生伤害事故的责任,其确定依据是( )。
A.相关当事人的行为与损害后果的因果关系
B.相关当事人的经济条件、责任的承担能力
C.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度
29、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的( )法。
A.陶冶教育
B.榜样教育
C.实际锻炼
D.品德评价
30、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料,从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.文献研究法
二、多项选择题(下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的,将其选出并把正确答案的字母写在括号内。多选、错选或少选均不得分。共20题,每题1分。共20分)
31、《中华人民共和国义务教育法》指出,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利是( )的责任。
A.家庭
B.学校
C.国家
D.社会
32、新课改中,课程评价的原则是( )。
A.促进性
B.主体性
C.发展性
D.客观性
33、教师的组织与管理能力体现在( )。
A.思想教育工作能力
B.说服能力
C.组织能力
D.实施能力
34、下列现象中属于同化性迁移的是( )。
A.见微知著
B.积少成多
C.举一反三
D.闻一知十
35、衡量中小学生注意品质的标准是( )。
A.注意的分配
B.注意的集中
C.注意的转移
D.注意的波动
36、习近平总书记带领新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览后,用哪些诗句回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天?( )
A.雄关漫道真如铁
B.人间正道是沧桑
C.而今迈步从头越
D.长风破浪会有时
37、“教师是教材的建设者”的意思包括教师( )。
A.选择教材
B.教教材
C.修改教材
D.自编教材
38、“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”与这句话意思一致的影响人身心发展的因素的表述有( )。
A.近朱者赤,近墨者黑
B.孟母三迁
C.蓬生麻中,不扶自直
D.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
39、下列叙述反映启发教学思想的是( )。
A.“不愤不启,不悱不发”
B.“教育不是灌输,而是点燃(智慧的)火焰”
C.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
D.“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”
40、“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观回答了我们要( )的重大问题。
A.建设什么样的国家
B.建设什么样的社会
C.建设什么样的社会主义
D.培养什么样的公民
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