2014年辽宁阜新教师招聘考试 《中学教育理论综合知识》试题

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)

21、《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?（   ）

A.生存权和发展权

B.受保护权

C.参与权

D.受教育权

22、现代学制的主要类型有（   ）。

A.双轨学制

B.单轨学制

C.多轨学制

D.分支型学制

23、影响学习迁移的主要因素有（   ）。

A.学习情境的相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向和定势

D.教学方法

24、注意的功能包括（   ）。

A.选择功能

B.组织功能

C.保持功能

D.调节功能

25、建立教师威信的途径有（   ）。

A.培养自身良好的道德品质

B.培养良好的认知能力和性格特征

C.注重良好仪表风度和行为习惯的养成

D.借助职业权势建立威严

三、判断题(判断正误，正确的在题后括号内填“A”，错误的在题后括号内填“B”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)

26、《中华人民共和国教师法》颁布于1991年。（   ）

A.对

B.错

27、各种各样的水都可以用“水”这个词标志出来，这反映的是思维的间接性。（   ）

A.对

B.错

28、一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。（   ）

A.对

B.错

29、教学与教育两个概念是对同一事物的不同表述。（   ）

A.对

B.错

30、教师职业权利是可以放弃的。（   ）

A.对

B.错

31、1996年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业。（   ）

A.对

B.错

32、课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。（   ）

A.对

B.错

33、学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（   ）

A.对

B.错

34、某一分析器受到微弱刺激时，可以降低其他分析器的感受性；反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。（   ）

A.对

B.错

35、教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。（   ）

A.对

B.错

四、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)

36、简述操作技能的特点。

37、简述课程的理论流派。

38、简述教师职业道德自我养成的方法。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

39、试述学生不良品德的矫正措施及其心理学依据。

40、教师作为学生的良师益友，应做好与学生的交流沟通工作，必须有意识地改变与学生沟通的方式方法。论述在沟通方式上教师应注意什么?

六、案例分析题(10分)

41、某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差．是同年级中平均成绩最差的班级。

问题：根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?