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2014年北京市教师招聘考试试题

2014-12-28 20:00:00 | 来源:考生回忆及网络

41、某药物研究机构为了检测一种新药物的疗效,进行了一项实验。340名患者的实验结果如下:

 

 

病情好转

病情无好转

用新药

200

75

没用新药

50

15

那么,关于该新药疗效的描述中,哪种说法最为准确?(   )

A.该药对病人的病情好转具有明显效果

B.该药对部分病人的病情好转具有明显效果

C.该药对病人的病情好转没有显著效果

D.该药对部分病人的病情好转没有显著效果

42、根据下面内容,回答{TSE}题:

某地污染排放与处理情况统计表

 

项目

2006

2007

2008

2009

2010

污水排放量(公斤)

735 268

228 030

149 790

59 389

35 660

汞及其无机化合物

75

10

50

23

10

砷及其无机化合物

166 274

52 040

4 110

1 108

1 290

铅及其无机化合物

9 021

13 330

20 750

4 363

7 150

挥发酚

462 699

114 230

88 020

41 584

11 610

氯化物

97 199

48 420

36 800

12 311

15 600

固体废物

固体废物产生量(万吨)

2 883

3 038.19

5 257.37

7 354.22

7 843.48

固体废物排放量(万吨)

587.66

439.79

70.86

194.92

200.O6

固体废物综合利用量(万吨)

2 295.34

2 598.4

5 686.5l

7 159.3

7 643.42

施工污染治理项目

919

X

782

788

830

废水治理项目

357

966

425

455

559

废气治理项目

359

216

257

234

191

{TS}

2006—2010年废水排放量中汞及其无机物排放量变化最大的是(   )。

A.2007

B.2008

C.2009

D.2010

43、2008、2009两年各污水排放总量中,各类型化合物排放量从小到大排列正确的是(   )。

A.汞及其无机化合物<砷及其无机化合物<氯化物

B.铅及其无机化合物<挥发酚<砷及其无机化合物

C.汞及其无机化合物<氯化物<砷及其无机化合物

D.铅及其无机化合物<挥发酚<氯化物

44以下选项中,固体废物利用率最低的是(   )。A.2007年

B.2006年

C.2009年

D.2010年

45假设2011年固体废物产生量的增长率与2010年相同,那么2011年固体废物产生量是(   )。

A.8365.29

B.8160.28

C.9013.54

D.9393.9

二、判断题

46、遗传不会影响人的发展。(   )

47、体验学习强调学生对学习结果的体验。(   )

48、参加教师资格考试有作弊行为的,考试成绩作废,2年内不得再次参加教师资格考试。(   )

49、教师对优等生的偏爱是人之常情,无可厚非。(   )

50、教育对人的发展总起到积极作用。(   )

51、发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。(   )

52、学习动机越强,学习效率越高。(   )

53、考试焦虑是后天习得的一种条件反射。(   )

54、让学生解决没有固定答案的开放性问题有助于拓展其认知结构。(   )

55、课堂测验难度越大,越能准确考查学生学习成效。(   )

56、在运用支架教学时,教师提供的支架应着眼于学生最近发展区。(   )

57、课堂管理的主要目标是维持良好课堂秩序。(   )

58、测验中出一些难题、偏题有助于激发学生求知欲。(   )

59、发现学习是一种高级的学习形式。(   )

三、简答题

60、结合你的专业,简述优秀教师应该具备哪些素质?

61、制定教学方案时应考虑哪些因素?

四、材料分析题

62、材料:中小学开学第一天,北京颁布“减负令”,就中小学课时、家庭作业等方面给出了具体的减负标准。市教委宣布,本市将在义务教育阶段全面推行八项减负措施,对在学校学习时间、作业量、考试次数等进行严格限定。其中中小学只能在每学期期末举行语数外三科统考,初中除毕业考试外。不得举办全区统考,新措施将从2013年3月19日正式实施。“减负令”中规定,各区县和学校要确保开齐课程,开足课时,不得增加考试科目的课时或者减少、挪用体育、音乐、美术等非考试科目的课时,确保中小学生每天l小时体育锻炼并保证质量。

结合材料回答下面的问题。

(1)你认为造成当前中小学生学业负担过重的原因有哪些?

(2)从你的专业学科角度出发,如何开好这些课程?

63、王老师已经习惯这个班同学上课的时候迟到。这个班上节课是体育课。每次上课的时候。同学们都会迟到,陆陆续续地走进教室。今天王老师上课的时候知道这种情况会发生。果然,上课几分钟了,男生大汗淋漓地走进来,不打报告,径直坐到座位上。王老师继续上课,这时课堂上发出“咕咚咕咚”喝水的声音,同学们都笑了,老师一看是那个差生,王老师提高声音讲课,想引起学生的注意,但是学生们对此没什么反应。这时这个学生没有和老师打报告直接走出教室,回来的时候也没有和老师说,直接回到座位上坐下。王老师问他做什么去了,他也没有回答,王老师这次让他在教室外站了一节课。因为这些情况。王老师很苦恼,教学计划也没有完成。

(1)上述材料都有哪些问题,导致这个问题的原因是什么?

(2)你有什么措施来解决这个问题?

五、论述题

64、从你的专业学科角度出发,谈谈如何培养学生对这门课的兴趣和爱好?

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2014年北京市教师招聘考试试题.docx