2017-12-28 10:30:00 | 来源:考生回忆及网络
21、教育现代化的核心目标是
A.实现人的现代化
B.实现教育观念的现代化
C.实现教育制度的现代化
D.实现教育内容的现代化
22、班主任与学生平等相处,善于倾听学生的建议,并能积极面对学生,这种管理方式属于?
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
23、在我国,学校不能以营利为目的,宗教不能干预学校的教育教学。这表明学校具有
A.民族性
B.平等性
C.公益性
D.公平性
24、在教学理论界占据基础和主导地位的教学过程本质观是
A.特殊认识说
B.传递说
C.统一说
D.发展说
25、某教师进行诗歌教学,其教学目标设计为:借助课文插图,想想诗歌所描述的情景,其中“借助课文插图”是教学目标的
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
26、教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学、这种教学称为
A.现场教学
B.个别教学
C.课程教学
D.探究教学
27、某学校自主开发的经典诵读课属于
A.生本课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
28、最早普及义务教育的国家是
A.法国
B.英国
C.美国
D.德国
29、学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是
A.讲授法
B.参观法
C.谈话法
D.实习作业法
30、教师的言谈举止会潜移默化的影响学生,说明教师劳动具有
A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.长期性
31、提出“只有受过恰当教育之后,人才能成为一个人”的西方教育家是
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.苏格拉底
D.杜威
32、强调课程实践是按部就班地执行预定课程方案的过程,这种课程实施取向是
A.忠实取向
B.适应取向
C.创生取向
D.情感取向
33、布卢姆认知领域目标要求中,层次最低的是
A.识记
B.领会
C.分析
D.运用
34、世界上第一部教育专著是
A.《理想国》
B.《学记》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
35、教师对学生进行概念、原理、公式的解释和论证,属于讲授法中的
A.讲读方式
B.讲述方式
C.讲解方式
D.讲演方式
36、直接以自己的生产、科研、社会活动等实践为依据撰写出来的文献属于
A.一级文献
B.二级文献
C.三级文献
D.检索性文献
37、实现我国教育目的的根本途径是
A.脑力劳动
B.体力劳动
C.教育与生产劳动和社会实践相结合
D.课内与课外相结合
38、下列选项属于孔子教育思想的是
A.罢黜百家,独尊儒术
B.思想自由,兼容并包
C.生活即教育
D.有教无类
39、某中学实施由师生共同讨论制定的《手机使用公约》有效地减少了学生在课堂上玩手机现象。这说明校园文化具有
A.激励功能
B.控制功能
C.品牌功能
D.辐射功能
40、下列关于班级授课制优点说法错误的是
A.利于提高教学效率
B.利于增强教学的计划性
C.利于培养学生的集体精神
D.利于因材施教
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