2017年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试《中学语文》试题及答案

三、文言文阅读

9、阅读下面文言文，回答{TSE}题。
陈轸为秦使于齐
陈轸为秦使于齐，过魏，求见犀首。犀首谢陈轸。陈轸曰：“轸之所以来者，事也。公不见轸，轸且行．不得待异日矣。”犀首乃见之。
陈轸曰：“公恶事乎?何为饮食而无事?无事必来。”犀首曰：“衍不肖，不能得事焉，何敢恶事?”陈轸曰：“请移天下之事于公。”犀首日：“奈何?”陈轸曰：“魏王使李从以车百乘使于楚，公可以居其中而疑之。公谓魏王曰：‘臣与燕、赵故矣，数令人召臣也，日无事必来。今臣无事请谒而往无久旬五之期。’王必无辞以止公。公得行，因自言于延曰：‘臣急使燕、赵，急约车为行具。”’犀首日：“诺。”谒魏王，王许之，即明言使燕、赵。
诸侯客闻之，皆使人告其王曰：“李从以车百乘使楚，犀首又以车三十乘使燕、赵。”齐王闻之，恐后天下得魏，以事属犀首，犀首受齐事。魏王止其行使。燕、赵闻之，亦以事属犀首。楚王闻之，曰：“李从约寡人，今燕、齐、赵皆以事因犀首，犀首必欲寡人，寡人欲之。”乃倍李从，而以事因犀首。魏王日：“所以不使犀首者，以为不可。令四国属以事。寡人亦以事因焉。”犀首遂主天下之事．复相魏。
(《战国策·卷二十二》)
{TS}下列句子画横线字的解释不正确的一项是（  ）。

A、犀首谢陈轸    谢：感谢

B、臣与燕、赵故矣    故：有交情

C、乃倍李从，而以事因犀首    倍：背叛

D、令四国属以事     属：托付、交给

10、下列各组画横线的字词意义和用法相同的一项是（  ）。

A、陈轸为秦使于齐   请移天下之事于公

B、王必无辞以止公   李从以车百乘使楚

C、因自言于廷        皆以事因犀首

D、轸之所以来者 所以不使犀首者

11、请用斜线“／”为文中画线句断句(限3处)。 
今臣无事请谒而往无久旬五之期。

12、同为史书，从体例上看，《战国策》与《史记》有所不同，《战国策》属于__________，《史记》则属于__________。

三、语文写作实践

17、朱光潜先生在谈及作文教学时说：“初学写作者，要重视‘叙事绘态’。”他又说：“说理，需要丰富的学识和谨严的思考。这恰是青年人通常缺乏的，他们没有说理所必具的条件而勉强做说理文，势必袭陈腐的滥调，发空洞的议论。”
要求：请围绕上述材料，角度自选，立意自定，标题自拟，写一篇不少于700字的文章。

四、文言文阅读

9、阅读下面文言文，回答{TSE}题。

陈轸为秦使于齐

陈轸为秦使于齐，过魏，求见犀首。犀首谢陈轸。陈轸曰：“轸之所以来者，事也。公不见轸，轸且行．不得待异日矣。”犀首乃见之。

陈轸曰：“公恶事乎?何为饮食而无事?无事必来。”犀首曰：“衍不肖，不能得事焉，何敢恶事?”陈轸曰：“请移天下之事于公。”犀首日：“奈何?”陈轸曰：“魏王使李从以车百乘使于楚，公可以居其中而疑之。公谓魏王曰：‘臣与燕、赵故矣，数令人召臣也，日无事必来。今臣无事请谒而往无久旬五之期。’王必无辞以止公。公得行，因自言于延曰：‘臣急使燕、赵，急约车为行具。”’犀首日：“诺。”谒魏王，王许之，即明言使燕、赵。
诸侯客闻之，皆使人告其王曰：“李从以车百乘使楚，犀首又以车三十乘使燕、赵。”齐王闻之，恐后天下得魏，以事属犀首，犀首受齐事。魏王止其行使。燕、赵闻之，亦以事属犀首。楚王闻之，曰：“李从约寡人，今燕、齐、赵皆以事因犀首，犀首必欲寡人，寡人欲之。”乃倍李从，而以事因犀首。魏王日：“所以不使犀首者，以为不可。令四国属以事。寡人亦以事因焉。”犀首遂主天下之事．复相魏。
(《战国策·卷二十二》)
{TS}下列句子画横线字的解释不正确的一项是（  ）。

A、犀首谢陈轸    谢：感谢

B、臣与燕、赵故矣    故：有交情

C、乃倍李从，而以事因犀首    倍：背叛

D、令四国属以事     属：托付、交给

10、下列各组画横线的字词意义和用法相同的一项是（  ）。

A、陈轸为秦使于齐   请移天下之事于公

B、王必无辞以止公   李从以车百乘使楚

C、因自言于廷        皆以事因犀首

D、轸之所以来者 所以不使犀首者

11、请用斜线“／”为文中画线句断句(限3处)。 
今臣无事请谒而往无久旬五之期。

12、同为史书，从体例上看，《战国策》与《史记》有所不同，《战国策》属于__________，《史记》则属于__________。

 2017年江苏省无锡市教育系统教师招聘考试《中学语文》试题及答案（解析）

1、“孟轲敦素，史鱼秉直”的意思是“孟轲夫子崇尚纯洁，史官子鱼秉性刚直”。“殆辱近耻．林皋幸即”的意思是“耻辱将近，就要退隐山林”。这两句话谈的都是为人的性情品性。

2、这首词按照每句字数来看，上片是“七七七七”格式，下片是“三三七七七”格式；按词的调律来看，双调，五十五字，押平声韵，符合词牌“鹧鸪天”的字数、调律要求。

3、A项，此联感叹时光易逝、韶华难留，应该是一幅劝学联，勉励学生趁早学习；B项，《庄子》云：“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。”故椿树象征长寿，此联应为祝寿联；C项，此联为贺春联；D项，通过“云汉”“牛女渡”等意象可看出来，此联为婚联。

4、《韩非子》是我国战国时期著名法家代表人物韩非的作品。

5、A项，“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。不能用于形容人多，可替换为“川流不息”；B项，“一蹴而就”比喻做事情轻而易举，一下子就成功。符合文意；C项，“不可理喻”形容蛮横或固执。原句想表达的意思是不为人理解，而不是蛮横、固执；D项，“孤注一掷”比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。该成语含褒义，此处用“铤而走险”更适合。

6、分角色朗读的方法适用于故事性较强，对话较多的课文。《陈情表》为李密写给晋武帝的奏章，不适合采用分角色朗读的方法。

7、这首诗是南宋范成大的《夏日田园杂兴》中的第十一首。前两句描写农人无田可耕，辛苦采菱，十指鲜血横流，面容枯瘦憔悴。后两句描述了农人没有能力买田而在水中种菱，却不幸遭到官府逼迫交租。

注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！