2021年7月10日重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》试题

11、在教育目标系统中，体现各级各类学校人才培养特殊要求的是（  ）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

12、通常把一个国家各级各类学校系统的总体称为（  ）。

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育机构

13、小学生具有“向师性”，这就要求教师要重视发挥教师劳动的（  ）。

A.创造性

B.复杂性

C.示范性

D.长效性

14、规定每门课程的性质、课程目标、内容框架，并提出教学实施建议的文件是（  ）。

A.课程计划

B.教案

C.课程标准

D.考试大纲

15、某省编写了反映本省历史发展、文化习俗、经济社会发展、风景名胜、历史名人等内容的教材，并在本省所有中学开设课程学习。这种课程属于（  ）。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.生本课程

16、教学活动的中心环节是（  ）。

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.考试

17、当前我国中小学实施的“研究性学习”属于（  ）。

A.学科课程

B.分科课程

C.选修课程

D.综合实践活动课程

18、高中新生入学，学校对学生进行“摸底考试”，了解学生的学业基础。这种评价属于（  ）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个体内差异评价

19、对班级授课制进行系统阐释的教育家是（  ）。

A.裴斯泰洛齐

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.杜威

20、张老师在生物课上讲到袁隆平时，介绍了杂交水稻培育的科学原理，高度赞扬了他心系国家粮食安全，勤勉奉献一生并获得“共和国勋章”的感人事迹，同学们受到了极大鼓舞。张老师的教学主要体现了（  ）。

A.科学性和思想性相统一原则

B.巩固性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则