2021-05-31 15:44:38 | 来源:
三、判断题
61、《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著。
62、教育可能“超前”或“滞后”于社会发展。
63、教育与文化有着十分密切的关系,它们相互依存、相互制约。文化离不开教育,教育是一种特殊的文化现象。
64、创新教育是与素质教育相平行的一种教育。
65、素质教育是一种可持续发展的教育观,是一种适应终身教育的学习观。
66、胆汁质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为主要特点。
67、组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
68、教师的文化形象是教师的最基本形象。
69、班杜拉认为,人的学习最重要的形式是合作学习。
70、判断是思维的最基本形式。
71、维持功能是课堂管理的基本功能。
72、学生在课堂中出现问题行为,大多是学生自己的原因。
73、群体凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要标志。
74、小组属于正式群体。
75、人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是创造性思维。
76、课堂问题行为属于教育性概念。
77、传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。
78、补救性教育是提高性的教育。
79、儿童多动综合症的高峰发病期为8—10岁。
80、教育具有相对独立性。
81、“谈梅生津”是用具体事物作为刺激,属于第一信号系统的反射活动。
82、德育过程的基本矛盾是教师的德育要求和社会的德育要求之间的矛盾。
83、素质教育是全方面、全过程的。
84、毛泽东同志提出的新中国第一个教育方针是在1957年。
85、考试的核心环节是评价。
86、19世纪初期,英国学校中出现了“导生制”,这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用,之后在英国的学校得到广泛的应用。
87、师生关系在人格上是民主平等的关系。
88、班杜拉认为“教育就是塑造行为”。
89、学龄中期大致相当于初中阶段,是学生生理发育的第二个高峰期。
90、合作学习小组成员以5人左右为宜。
注:试题来源于考生回忆及网络,仅供参考!