2017年5月20日内蒙古特岗教师招聘考试《教育学、教育心理学》试题

31、从完整的问题解决过程来看，（  ）是其首要环节。

A、提出假设

B、发现问题

C、理解问题

D、检验假设

七、多项选择题（教育心理学）。下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。（共5题，每题2分，共10分）

32、影响人格发展的社会因素有（  ）。

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、个人努力

E、遗传

33、合作教学在设计与实施上必须具备的特征有（  ）。

A、分工合作

B、密切配合

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

34、下列选项中，属于组织策略的是（  ）。

A、画线

B、记笔记

C、列提纲

D、画关系图

E、位置记忆术

35、影响态度与品德形成的内部条件是（  ）。

A、同伴群体

B、认知失调

C、态度定势

D、道德认知

E、社会风气

36、联结学习理论认为（  ）。

A、学习的实质是在主体构造完形

B、学习是在刺激与反应之间建立联结

C、强化在学习中起着重要的作用

D、认知结构是学习的基础

E、习惯是反复练习与强化的结果

八、名词解释（教育心理学）。对以下所给名词进行简要解释。（共3题，每题3分，共9分）

37、学习准备

38、变式

39、发散思维

九、简答题（教育心理学）。请按题目要求，进行简答。（共2题，每题4分，共8分）

40、教师应采取哪些措施培养学生的创造性？

41、如何应用记忆规律促进知识的保持。

十、案例分析题（教育心理学）。阅读材料，回答问题。（共1题，每题13分，共13分）

（二）

小明是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次考试都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得很不理想，他认为这次是自己的运气太差。

42、请运用韦纳的归因理论分析：

（1）他的这种归因是否正确，如不正确，正确的归因应该是怎样的？（7分）

（2）对教师来说，正确掌握韦纳归因理论有何意义？（6分）

注：试题来源于网络及考生回忆，仅供参考！