2019年5月19日河南省郑州市高新技术开发区教师招聘考试题

2019年5月19日河南省郑州市高新技术开发区教师招聘考试题

一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。（本大题共30小题，每小题0.8分，共24分）

1、2018年9月10日召开的全国教育大会上，习近平总书记提出教育的首要问题是（  ）。

A、为谁培养人

B、培养什么人

C、谁来培养人

D、如何培养人

2、2019年4月25日至27日，北京第二届“一带一路”国际合作高峰论坛的主题是（  ）。

A、共建“一带一路”，实现共赢发展

B、共建“一带一路”，实现高质量发展

C、共建“一带一路”，开创美好未来

D、共建“一带一路”，开创美好生活

3、教育史上重科技、文史知识的掌握和逻辑思维的培养，认为获得知识有“亲知”“闻知”“说知”三种途径的学派是（  ）。

A、儒家

B、道家

C、墨家

D、法家

4、系统阐述教育与生活、学校与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育家是（  ）。

A、布鲁纳

B、杜威

C、赫尔巴特

D、布卢姆

5、六岁前是语言习得的关键期，错过了再弥补将事倍功半。这反映了身心发展的（  ）。

A、阶段性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、顺序性

6、校本研究中用“同课异构”的形式，体现了教师劳动的（  ）。

A、复杂性

B、广延性

C、长期性

D、创造性

7、教师事先把要学的知识录成微课视频，配备相关的资料，上传到在线课程平台上，学生在课前使用网络学习，课堂变成了讨论交流、答疑解惑的场所。这种教学形式是（  ）。

A、生成课堂

B、翻转课堂

C、传统课堂

D、答疑解惑

8、“水涨船高”“优中选优”，属于（  ）。

A、终结性评价

B、相对性评价

C、绝对性评价

D、个体内差异评价

9、在班会上，班主任播放班级活动视频，使学生体会班级的力量、友谊的珍贵，班级人际关系状况得到了改善。该班主任采用的德育方法是（  ）。

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、实际锻炼法

D、情感陶冶法

10、在学期末或学年末，班主任要对学生在品德、学习、生活方面的表现给出评价。这属于班主任工作内容中的（  ）。

A、了解和研究学生

B、操行评定

C、组织和培养班集体

D、做好个别教育

11、“视其所以，观其所由，察其所安”体现了教学中应遵循（  ）原则。

A、直观性

B、因材施教

C、理论联系实际

D、可接受性

12、教学内容被分成若干部分，学生自行确定步调，循序渐进，依次进行学习，老师及时给予强化和反馈。这属于（  ）模式。

A、非指导性教学

B、范例教学

C、探究式教学

D、程序教学

13、“教师即研究者”是（  ）提出的。

A、斯宾塞

B、斯腾豪斯

C、波斯纳

D、泰勒

14、当学生获知班级合唱比赛取得第一名后，欣喜若狂。这属于（  ）。

A、心境

B、激情

C、热情

D、应激

15、教师通过清楚而细致地演算例题帮助学生形成智力技能的阶段属于（  ）。

A、原型操作

B、原型定向

C、原型内化

D、原型模仿

16、小红语文成绩一直不好，她努力学习也无成效，于是在语文课上不听讲，也不做语文作业。这属于（  ）心理现象。

A、习得性无助

B、期望效应

C、自我效能感

D、思维定势

17、阿基米德在洗澡的时候突然发现了浮力定律。这种思维属于（  ）。

A、分析思维

B、常规思维

C、直觉思维

D、抽象思维

18、学生把新学的概念“橡皮擦”归入“文具”这一总的概念中。这种学习属于（  ）。

A、同位学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列学习

19、小学低年级学生在老师的指导下识字学习，有的按拼音字母归类，有的按偏旁部首结构归类。这种学习策略属于（  ）。

A、组织策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精加工策略

20、罗森塔尔效应表明，对学生学业成绩和人格品质产生重大影响的是（  ）。

A、教师品行

B、教师作风

C、教师能力

D、教师期望

21、学习者通过观察他人实施某种行为后得到的结果来决定自己的行为指向。这属于（  ）。

A、直接强化

B、自主强化

C、自我强化

D、替代强化

22、在心理辅导中，学生把辅导老师当成自己的父母获得情感上的满足。这种心理现象是（  ）。

A、共情

B、同情

C、亲情

D、移情

23、学生经常反思自己的学习情况，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。这种心理现象属于（  ）。

A、自我认知

B、自我体验

C、自我尊重

D、自我调控

24、儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后，重量并没有改变。这说明他的思维具有（  ）。

A、平衡性

B、同化性

C、顺应性

D、守恒性

25、学校为了让学生专心学习，组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的（  ）。

A、财产权

B、人身权

C、受教育权

D、隐私权