2019-12-29 19:00:00 | 来源:
一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(共60题,其中第1~60题,每题0.8分,满分48分)
1、下列哪部著作奠定了班级组织的理论基础?( )
A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《论演说家的教育》
2、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
A、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
B、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
C、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
D、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
3、教育工作应循序渐进,其主要依据是儿童身心发展的( )。
A、差异性和阶段性
B、差异性和顺序性
C、不均衡性和阶段性
D、阶段性和顺序性
4、不管用什么乐器演奏中华人民共和国国歌,我们都能立刻把它辨别出来,这是由于知觉的( )。
A、选择性
B、恒常性
C、理解性
D、整体性
5、“不敷衍塞责,不宣传有害学生身心健康的思想”属于教师哪个方面的职业道德?( )
A、以身作则,教书育人
B、师之所存,道之所存
C、依法执教,以德育人
D、爱岗敬业,诲人不倦
6、在素质教育中,处于核心地位的是( )。
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
7、在教学过程中,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、发展性评价
8、我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是哪种课程观的表现?( )
A、课程是知识
B、课程是活动
C、课程是经验
D、课程是项目
9、在街上碰到了多年未见面的小学数学老师,这个过程中的主要记忆活动是( )。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
10、对于认知风格属于冲动型的学生,一般情况下,适合的教学方法是( )。
A、给学生充分的时间,让其总结出结构性的知识
B、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解
C、培养其有条理地、细心地分析问题、解决问题的能力
D、为其提供无结构的材料,让他自己探索
11、孟子说“征于色,发于声,而后喻”,强调的是教师的( )。
A、道德教育
B、专业素养
C、教学技能
D、教育机智
12、就对挫折的容忍力来看,多血质、黏液质的人容忍力强,胆汁质的人易于冲动,抑郁质的人容易出现淡漠、退缩、悲观厌世。这是( )类型不同的缘故。
A、性格
B、气质
C、情感
D、意志
13、根据有关法律规定,辱骂、殴打、打击、报复教师应承担的最为严厉的法律责任是( )。
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、道德责任
14、下列哪项观点体现了素质教育的理念?( )
A、学生爱好什么就专一学习什么,培养单一专长
B、解放学生的时间,不给学生留作业
C、取消学生考试,尤其是百分制考试
D、教育应该使学生主动、生动、愉快地发展
15、为了使学生了解泥石流暴发的场景,地理教师播放了泥石流暴发的视频片段。这体现了教学媒体在( )方面的功能。
A、设置疑点,引发思考
B、创设情境,建立共同经验
C、提供示范,便于模仿
D、展示事实,获得直观经验
16、学习了毛笔书法,有助于写好硬笔字。这种迁移的类型是( )。
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
17、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些班规,以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是( )。
A、教师促成的纪律
B、自我促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律
18、“眼过千遍,不如手过一遍”强调的学习原则是( )。
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
19、学生李明看到自己的同桌张飞上课看课外书却没有遭到老师批评,于是他有时上课便也看起课外书来。此时张飞的行为对李明产生的影响属于( )。
A、观察学习
B、信号学习
C、直接学习
D、试误学习
20、在学校教学工作中,主要目的在于巩固知识和培养技能、技巧的环节是( )。
A、上课
B、课外活动
C、布置和批改作业
D、学业成绩的检查和评定
21、在教学中,由于中学生和小学生的思维水平不同,则其教与学的过程也会表现出相应的不同。这主要体现了学生的( )。
A、年龄特征
B、性别差异
C、个体差异
D、认知方式差异
22、学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持( )原则。
A、循序渐进
B、发扬积极因素,克服消极因素
C、因材施教
D、教育影响的一致性与连贯性
23、下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是( )。
A、让学生独立自主地参与活动的全过程
B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用
C、活动应充分考虑学生的个性差异
D、充分发挥教师的主导作用
24、在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于( )。
A、尊重、赞赏
B、教书育人
C、合作、反思
D、帮助、引导
25、生活中,一个个性强的男子往往会娶一个个性弱的女子做伴侣,这可以用人际吸引中哪种因素的作用来解释?( )
A、接近性
B、相似性
C、互补性
D、能力及特长
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