2014年衡阳教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题及答案

2014年衡阳教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题及答案

一、判断题(正确的打“√”，错误的打“X”。本大题共20个小题，每小题0.5分，共10分)

1、被誉为世界上最早的教育著作是《学记》。（　　）

2、教育中针对所有学生“一刀切”的做法违背了个体身心发展的不均衡性。（  ）

3、教师的教育人际关系中，最核心的是教师与家长的关系。（　　）

4、测验结果的可靠性或一致性的程度是指测验的效度。（　　）

5、社会环境是人类心理活动的最主要源泉。（　　）

6、从某种意义上讲，思维的过程就是发现问题和解决问题的过程。（　　）

7、马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是自我实现。（　　）

8、引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（　　）

9、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。（　　）

10、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格类型属于内倾型。（　　）

11、贾德认为，迁移的关键是学习者能否对不同的学习活动中的特殊原理进行概括。（　　）

12、在青少年时期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。（　　）

13、只有当学生处于最强的动机水平时，其学习效果才能达到最佳。（　　）

14、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。（　　）

15、凡满七周岁的儿童必须接受义务教育，不得推迟或提前。（　　）

16、残疾适龄儿童应当到特殊教育学校学习，普通学校不得接收。（　　）

17、教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。（　　）

18、受到过刑事处罚的，不能取得教师资格。（　　）

19、取得教师资格的人员首次任教时应当有试用期。（　　）

20、教师素质从内容上看主要包括教师的道德素质、文化素质和能力素质。（　　）

二、单选题(本大题共30个小题，每小题1分，共30分)

21、标志着教育学成为一门独立学科的是（　　）的出版。

A、培根的《论科学的价值与发展》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

22、西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（　　）。

A、雄辩术

B、产婆术

C、背诵术

D、演练术

23、（　　）是最早实施教师资格制度的国家。

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

24、直接决定教育性质的是（　　）。

A、生产力发展水平

B、社会政治经济制度

C、社会其他意识形态

D、社会文化

25、教学的根本目的是（　　）。

A、概念和原理的习得

B、培养全面发展的人

C、行为方式的养成

D、心理和生理技能的提升