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2017年重庆市“双特计划”教师招聘考试试题

2017-12-30 19:30:00 | 来源:网络及考生回忆

51、《中华人民共和国教师法》规定,取得教师资格的人员在首次任教时,应当有()。

A、实习期

B、见习期

C、试用期

D、服务期

52、《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当(     )

A、优先救护女性

B、优先救护未成年人

C、优先救护老年人

D、优先救护残疾人

53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,衡量教育的标准是()。

A、增强就业能力,满足社会需要

B、德智体全面发展.实现人的现代化

C、促进毕业生就业.提高人力资源质量

D、促进人的全面发展,适应社会需要

54、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,学校一切工作的出发点和落脚点是(     )

A、实施素质教育

B、促进学生成长成才

C、实现教育均衡发展

D、提高教育质量

55、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容是(     )

A、业务能力

B、师德表现

C、工作业绩

D、学术水平

56、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,对中小学教师的全员培训为(     )

A、每二年一周期

B、每三年一周期

C、每五年一周期

D、每八年一周期

57、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年》提出,深化课程与教学方法改革,推行(     )

A、合班教学

B、小班教学

C、中班教学

D、大班教学

58、某初中教师要求学生购买自己编写的课程学习辅导材料,该教师的行为违反了下列哪一教师职业道德规范?()

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

59、胡老师只以考试成绩作为对学生评优的条件,胡老师的做法违反了下列哪一教师职业道德规范?(     )

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

60、“拓宽知识视野,更新知识结构”是下列哪一教师职业道德规范的要求?()

A、爱国守法

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、终身学习

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分。共20分)

61、教育目的的功能有(     )

A、导向功能

B、强制功能

C、调控功能

D、评价功能

62、根据课程任务,课程可以分为(     )。

A、基础型课程

B、必修课程

C、研究型课程

D、拓展型课程

63、班级管理的模式有(     )

A、常规管理

B、平行管理

C、分散管理

D、民主管理

64、学校教育与家庭教育相互配合的方法有(     )

A、互访

B、民主评议

C、家长会

D、家长委员会

65、下列选项中.属于学习的内在动机有(     )

A、为求知欲望而学习

B、为学习兴趣而学习

C、为同学的尊重而学习

D、为老师的表扬而学习

66、下列选项中,对学习概念的理解不正确的有(     )

A、学习不一定会导致行为或行为潜能的变化

B、学习引起的行为变化是短暂的

C、学习是由练习或经验引起的

D、学习是人类和动物共有的一种现象

67、下列选项中,属于程序性知识的有()。

A、圆的性质

B、解题策略

C、记忆方法

D、勾股定理

68、下列选项中,属于元认知策略的有(     )

A、复述策略

B、计划策略

C、调节策略

D、监视策略

69、《中华人民共和国教师法》规定,教师可以行使的权利有(     )

A、评定学生的品行和学业成绩

B、关心、爱护全体学生

C、寒暑假期带薪休假

D、参与学校的民主管理

70、在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是(     )

A、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生

B、对学生严慈相济。做学生的良师益友

C、保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益

D、不得敷衍塞责学生

三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)

71、选择和运用教学方法的依据有哪些?

72、促进学生学习迁移的教学措施有哪些?

四、案例分析题(10分)

73、王凯是一个对上网非常痴迷的孩子。他爸爸由于工作需要买了一台电脑在家中上网。起初他同爸爸一起玩,父母也没有表示反对。到后来,他发展到每天起床后就去上网,连中午、晚上休息时间也不放过。王凯俨然成了一个名副其实的“网虫”,沉迷于互联网上的紧张、激烈的游戏和无拘无束的网上聊天而无法自拔。
班主任张老师了解这一情况后并没有全盘否定他的上网行为,而是与他聊了互联网,聊了比尔·盖茨。充分肯定了他上网学习电脑技术的积极性,并通过交流进一步了解了他的内心世界。针对他的情况,老师采取了一系列措施:第一,鼓动他多参加集体活动,加强与同学的交流。
例如,让他担任小组长,每天收发、检查作业,在劳动值日中协调合作,建立互帮互助的关系。第二,针对他喜欢电脑的特点,成立了计算机兴趣小组,并让他担任组长,定期给其他同学讲解互联网知识。第三,利用各种机会表扬他。与他沟通,拉近师生之间的距离。
王凯对自已有了信心,在各方面都有了明显的进步:课堂上认真听讲,积极思考,大胆发言,提出自己的见解;在班级工作中为老师出谋划策,有活抢着干。任课老师都反映王凯像变了一个人似的,精神面貌焕然一新。
请结合案例回答:
班主任张老师在对王凯的教育中体现了哪些德育原则?运用了哪些德育方法?

       注:试题来源于网络及考生回忆,仅供参考!

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