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2015年6月28日广东省事业单位考试通用能力测试(卫生类)试题

2015-12-16 20:30:00 | 来源:考生回忆及网络

41、“帮助个体建立健康行为”最有效的行为矫正手段是   

A.强化疗法

B.厌恶疗法

C.示范疗法

D.自身脱敏疗法

42、社区卫生服务的“六位”服务指的是   

A.预防、医疗、护理、保健、康复、健康教育

B.预防、保健、医疗、护理、康复、计划生育技术服务

C.医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务

D.预防、医疗、护理、保健、健康教育、计划生育服务

43、小李认为“自己没有毅力,不可能戒烟成功”,这在健康信念年模式中可解释为缺乏   

A.对以往疾病的体验

B.对疾病易感性的认知

C.自我效能

D.对疾病严重性的认知

44、“传播无处不在,无时不在”,体现了传播特征的   

A.社会性

B.普遍性

C.工具性

D.共享性

(二)

小薇于孕38周+1,经剖宫产生下一男婴,体重2.3kg。住院一周后出院。

45、关于该男婴的说法正确的是   

A.早产,极低体重儿

B.早产,正常体重儿

C.足月产,正常体重儿

D.足月产,低体重儿

46、社区护士第二天上门访视,指导小薇判断母乳喂养是否足够,说法错误的是   

A.宝宝每周体重增加150g

B.宝宝每天小便6次以上,色清无异味

C.在新生儿期增重至少800g

D.宝宝两餐之间睡眠安稳,不吵闹

47、患者李某因发热原因待查住院治疗,1天后病情进展死亡。在尸体火化后,家属提出异议,认为医院在治疗过程中存在过失导致患者李某死亡,向法院起诉并要求复印患者病历,医院的下列相关行为不正确的是   

A.为患者提供了所有病历资料复印件

B.在复制的病历资料上加盖了证明印记

C.复制病历资料时要求患者派人在场

D.收取了一定的病例复印工本费

(三)

王女士因停经11周到医院做第一次产检,在她的要求下做了艾滋病病毒检测,结果发现其感染了艾滋病病毒。

48、医生对该患者的处置行为,错误的是   

A.直接告诉王女士她感染了艾滋病病毒

B.要求王女士将自己感染了艾滋病病毒的情况告诉其丈夫

C.告诉王女士她不适合在本医院做后续的孕期保健

D.告诉王女士她可以免费接受预防艾滋病母婴传播的咨询

49、艾滋病患者王女士应该履行的义务不包括   

A.配合疾病预防控制机构的流行病学调查

B.将发病的事实及时告知与其有性关系者

C.就医时,将发病的事实如实告知接诊医生

D.只能选择其他艾滋病病毒感染者作为性关系人

50、对于危重的“三无”(无身份证明,无钱,无陪伴)患者,需要转诊的,医疗机构应当   

A.先采取必要措施维持生命代缴费后进行转诊

B.接诊医务人员在报请院领导批准后转诊

C.立即抢救,病情允许时及时转诊

D.先采取必要措施维持生命,报告当地公安,民政部门决定解决办法

51、对于依法接受终止妊娠或者结扎手术的,应当给予   

A.免费服务

B.正常收费

C.酌情收费服务

D.减半收费服务

52、李某确诊为精神障碍,在医院多次住院治疗,关于其病例资料保管不正确的是   

A.李某经治疗后病情稳定,出院时李某可要求复制病例资料

B.如果李某查阅病历可能对其治疗产生不利影响时,不得复制病例

C.李某家属不可查阅、复制病历资料

D.医院保存李某的病历不得少于三十年

53、临床常见的患者情绪问题主要表现为   

A.恐惧、紧张及悲观

B.焦虑、抑郁及愤怒

C.担心、害怕和压抑

D.痛苦、自责和焦虑

54、患者最首要的心理需要是   

A.需要恢复生理、心理的正常

B.需要安全感

C.需要被接纳和被关心

D.需要尊重和受到平等的对待

55、对现场处理的疫情的卫生人员,为了保障其健康,他们所在单位应当根据国家规定对其采取   

A.有效的卫生防护措施和强制治疗措施

B.有效的卫生防护和强制隔离措施

C.有效的卫生防护和追踪调查措施

D.有效的卫生防护措施和医疗保健措施

56、患者的认知活动特征的主要表现不包括   

A.可能存在主观感觉异常

B.可能注意力更为集中,过度关注其病情

C.可能会有思维判断能力下降

D.可能出现时间和空间知觉的异常

57、老王心脏病手术后,康复后仍不愿出院,认为自己身体还存在很多问题需要继续治疗,老王的行为属于   

A.角色行为冲突

B.角色行为强化

C.角色行为缺如

D.角色行为恐惧

58、临床试验中采用随机分组的目的是   

A.使实验组和对照组样本相同

B.使实验因素对试验组和对照组作用均衡

C.使非试验因素对试验组和对照组作用均衡

D.使样本代表性更好

59、在医学临床研究中,设置组间对照目的是   

A.体现研究的复杂性

B.保证一定的样本量

C.保证研究对象的多样性

D.排除研究中的干扰因素

60、非实验性研究的局限性是   

A.无法解释因果关系

B.容易触及伦理原则

C.不易收集资料

D.研究对象不易配合