2020-12-14 09:00:00 | 来源:网络及考生回忆
一、注意事项
一、本科目满分150分,时限120分钟。
二、请在本科目答题卡的指定位置按要求填写(涂)姓名和准考证号。
三、请用黑色墨水笔在答题卡的指定区域内作答,超出答题区域的,作答无效。在题本上作答无效。
四、所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。
五、监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止答题,将题本、答题卡和草稿纸整理好放在桌面上,待监考人员清点无误后,方可离开。
严禁折叠答题卡!
二、给定材料
材料1
关于公开课该“裸”还是该“磨”,甲、乙两位老师各执一词。
甲:“我认为,公开课应该具有一定的示范性,经过反复推敲的‘磨课’集中了个人的经验和团队的指挥,可以呈现更好的教学效果。”
乙:“不经过实习演练和团队打磨的‘磨课’更能体现课堂教学的真实性,反映教师的教学水平和现场应变能力,而提前磨好的课有太多作秀的成分,就像表演。”
材料2
案例一:
颖儿是一个上进的学生,但性格有些敏感,父母对她的期望很高,她的学习成绩也一直很好,最近班主任郭老师发现颖儿上课不太专心,发言也不像以前那样积极,课下也不怎么与她的好朋友说笑了。于是,郭老师决定找她谈一谈。
郭老师:“颖儿,看你最近总是闷闷不乐的,遇到什么不开心的事了?”
颖儿:“没什么。”
郭老师:“可我看你没精打采的,能和我说说吗?”
颖儿:(低头不语)
郭老师:“下课也不见你和好朋友说笑了,是跟她们闹矛盾了吗?”
颖儿:“不是,是跟我妈,她天天唠叨我,前几天还骂了我一顿。”
郭老师:“为什么呀?能和老师说说吗?”
颖儿:“嗯,那天我写完作业后感觉有点儿累,想放松一下。刚拿起手机玩了一会儿,就被我妈发现了,她就开始数落我,根本不听我解释。”
郭老师:“做完作业放松一下,很正常呀。我知道你学习很努力,也尽力想把每件事做好,所以妈妈这样批评你,你感到很委屈是吗?”
颖儿:“是的,郭老师,我妈一点都不理解我。只要玩一会就认为是浪费时间、耽误学习……可我也需要放松呀!”
郭老师:“不被妈妈理解确实挺难受的。那你有没有想过她为什么会这样呢?”
颖儿:“她就只盯着我的学习,从不考虑我的感受。”
郭老师:“知道你是个懂事的孩子,你肯定也能理解你妈这样做是为你好。”
颖儿:“我知道她是为我好,但她这样做我受不了。”
郭老师:“那你希望你妈怎么做呢?”
颖儿:“我希望她……”
……
颖儿敞开心扉跟郭老师聊了很多。这次谈话后,郭老师又陆续跟颖儿交流了几次,并与颖儿父母进行了沟通。
过了一段时间,颖儿逐渐恢复了正常的学习状态,与父母的关系也有了明显的改善。
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