2024年5月25日重庆市属事业单位联考《职业能力倾向测验（B类）》试题

9、下列湖泊名称与其分类对应正确的是（ ）。

A.青海湖——构造湖——咸水湖

B.洞庭湖——溶蚀湖——淡水湖

C.纳木错——冰蚀湖——淡水湖

D.滇池——火山口湖——咸水湖

10、下列关于“行星风带”说法错误的是（ ）。

A.是考虑海陆分布和地形起伏影响下的高层大气盛行风带的总称

B.赤道低气压带和副热带高气压带间的低纬度地区为两个信风带

C.副热带高气压带和副极地低气压带之间的中纬度地区为盛行西风带

D.副极地低气压带和极地高气压带之间的高纬度地区为极地东风带

11、下列关于土壤性质说法正确的是（ ）。

A.冰沼土是在苔原植被下发育的土壤，表层常有泥炭分布，土层厚且肥力高

B.砖红壤是在热带雨林或季雨林下，发生强度富铁铝化过程的强碱性铁铝土

C.紫色土也称为紫色森林土，是暖温带落叶阔叶林和针阔混交林下形成的土壤

D.黑钙土是在温带草甸草原植被条件下发育的上部具有肥沃腐殖质层的土壤

12、下列典故与主人公对应正确的是（ ）。

A.泣麟悲凤——孔子

B.木尽天年——老子

C.水击三千里——李白

D.不义如浮云——孟轲

13、下列名泉与诗文对应正确的是（ ）。

A.月牙泉——独携天上小团月，来试人间第二泉

B.蝴蝶泉——天池巧瘗穷荒界，半出寒泉落天外

C.虎跑泉——泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶

D.趵突泉——泺水出历城县故城西南，泉源上奋，水涌若轮

14、下列关于天然气说法错误的是（ ）。

A.大多存在于岩石的细小孔隙中

B.通常比空气的密度大，无色无味

C.可以在氮肥生产过程中充当还原剂

D.相比石油燃烧排放的主要污染物更少

15、下列关于微生物说法错误的是（ ）。

A.微生物是一类生物的统称，包括真菌、细菌、病毒等

B.有些微生物是肉眼可以看见的，比如属于真菌的蘑菇

C.绝大多数微生物对人类都是有害的，极少数比如酵母菌、乳酸菌等对人体有益

D.日常生活中的酒、酱油、腌制品等，几乎都是利用微生物的发酵法制造出来的

16、唐朝诗人杜牧有诗云：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”下列与之相关说法正确的是（ ）。

A.诗中“前朝”最后“三分归一统”于隋朝

B.诗中的这场战役使得“匈奴远遁，漠南无王庭”

C.诗中的这场战役是发生在黄河之上的大规模水战

D.“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”也是对该诗中“周郎”的咏叹

17、下列对不同省份文化关键词的提取错误的是（ ）。

A.山西——龙门石窟、应县木塔

B.陕西——大明宫遗址、大雁塔

C.甘肃——敦煌石窟、嘉峪关

D.河南——殷墟遗址、白马寺

18、下列行为属于财政政策的是（ ）。

A.企业增加生产投资

B.政府降低个人所得税率

C.中央银行降低基准利率

D.市场上的货币供应量增加

19、下列关于光波的说法正确的是（ ）。

A.光波从空气射入水中时，速度变大

B.光波的波速由波源决定，与介质无关

C.当光波在两种不同介质中的振幅相等时，其强度相等

D.光波从微观来看具有粒子性，从宏观来看表现出波动性

20、下列生活常识说法错误的是（ ）。

A.转动的风扇叶片是逆时针转的

B.孔明灯是利用热空气的浮力使球体升空

C.用于消毒的紫外线灯会损害室内空气质量

D.钢材在弯曲加工成型过程中只发生弹性变形

二、言语理解与表达

21、高质量阅读对青少年表达力、想象力、思辨力、审美旨趣的培养都至关重要，在阅读中汲取精神养料，在观点的交锋中享受思想激荡，会给予他们_____________的文化浸润，促使他们不断审视自我、更新自我认知，从而成长为更好的自己。

填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.身临其境

B.潜移默化

C.触类旁通

D.如沐春风

22、坚持问题导向，后街经济才能起好步。发展后街经济不可能_____________，需要下一番功夫。现实中，不少城市商圈的后街改造，面临着空间小、产权散、分工乱等问题。如果不解决这些问题，后街经济就难以做强、做优、做大。

填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.一蹴而就

B.一步登天

C.一触而发

D.一帆风顺

23、司法要积极和及时回应新质生产力市场化产生的新问题，为新技术的应用提供_____________的司法边界。

填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.规范

B.可靠

C.清晰

D.合法

24、让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。从活化利用到活态传承，以文物之活_____________文化之火，才能在守住根基以塑魂的同时，引来“活水”去创新，让历史文化绽放_____________的独特魅力。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A.推动 今非昔比

B.带动 生生不息

C.塑造 历久弥新

D.焕发 各有千秋