2018-11-28 14:30:00 | 来源:网络及考生回忆
一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。
1、中国改革已进入攻坚期和深水区,需要解决的问题格外艰巨,都是难啃的硬骨头。这个时候就要一鼓作气, 、畏葸不前不仅不能前进,而且可能 。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、优柔寡断 半途而废
B、三心二意 功败垂成
C、迟疑不决 功亏一篑
D、瞻前顾后 前功尽弃
2、从“抢盐风波”到“各地发生地震”,网络造谣滋生的“网络炸弹”,影响甚远。虽然很多情况下,我们可以凭借自身的常识去分析,但每个人都有自己的知识盲点,不可能完全应付得了,一不留神,便可能成为受害者。因此,必须打击网络谣言,才能 舆论的正义, 社会正常的理性和诚信。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、庇护 修复
B、保卫 重建
C、维护 恢复
D、护卫 匡复
3、网络时代,每天都有海量的信息铺天盖地而来,真伪并存、 ,即便是被认为文化水平较高的“智者”也难以 。所以,广大网民应增强辨谣素质,提高识别和抵制谣言的能力。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、泥沙俱下 明察秋毫
B、犬牙交错 洞察其奸
C、良势不齐 了如指掌
D、鱼目混珠 洞若观火
4、20世纪80年代是期刊时代,一家文学期刊动辄几十万的发行量。到了90年代,文学期刊能保住10万印数的已经 ,到了21世纪初,能保住数万份发行量的已经是 。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、难能可贵 寥寥无几
B、差强人意 独占整头
C、屈指可数 凤毛麟角
D、司空见惯 习以为常
5、教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。在这个问题上,叶圣陶先生有一句精辟的话,现在已经 ,那就是:“教是为了不教。”
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、众口铄金
B、众口一词
C、众口纷纭
D、众口传诵
6、2015年的“双十一购物节”让外界 中国热闹异常的电子商务产业。美国媒体感叹中国的“双十一”一天的销售规模已经赶超美国两大网上购物日,预计电子商务将 中国在2015年成为全球最大的零售市场。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、惊诧 力推
B、关注 助推
C、聚焦 助力
D、热议 襄助
7、奋斗者可敬。进取者可钦,所向披應者可佩,热烈拥抱生活者可家,但是,从容而不 ,自如而不 ,审慎而不 ,恬淡而不 ,也未必不是又一种积极。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、窘迫 急趋 凡庸 狂躁
B、急趋 窘迫 凡庸 狂躁
C、急趋 窘迫 狂躁 凡庸
D、窘迫 急趋 狂躁 凡庸
8、自金融危机爆发以来,随着国际采购模式的转变以及运营成本 ,诸多以规模取胜的中国出口企业不得不放慢自己的 ,进行一场瘦身运动。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、每况愈下 速率
B、步步高升 速度
C、节节攀升 步伐
D、与日俱增 步调
9、在如今浅阅读盛行的时代,一边是快餐式、碎片式阅读的轻松,一边是慢读、细读的沉重,经典自然避免不了有点 的味道。就阅读是一种对自我的提升而言,浅阅读并不是真正的阅读,长久沉浸在浅阅读的习惯之中,也只会让人离那些最好的书籍愈来愈远。然而,只是 对经典的珍重,却不如对经典真实的理解更为重要。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、阳春白雪 提倡
B、曲高和寡 呼唤
C、孤芳自赏 强调
D、凄风苦雨 苛求
10、火星上是否有生物存在?长期以来,科学家们争论不休,也曾引起 。美国和前苏联自20世纪60年代以来进行长期探测,美国先后向火星发射了系列探测器,前苏联也发射过相应的探测器。他们对火星上有巨石人像、金字塔等类似城市遗迹先是 ,20世纪80年代后期才逐渐向公众披露。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、轰动 秘而不宣
B、争议 不置可否
C、质疑 各执一端
D、反响 视而不见
11、由于缺乏诚信,这家大商场越办越差,现在每天去那里购物的顾客 。填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、寥寥无几
B、人迹罕至
C、熙来攘往
D、星罗棋布
12、雅量是一种修养,一种境界,是与一个人的知识学养的丰富和生活 的厚实成正比的。填入横线部分最恰当的一项是( )。
A、阅历
B、经历
C、陶冶
D、修养
13、我们每一个人生来都是一样 的,而且在我们的身上还随带着很多不好的东西,替如我们每一个人都爱争强斗狠,但是又爱贪懒好闲,这便种下了 的种子。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、善良 愚昧
B、天真 好胜
C、聪明 狡猾
D、平凡 堕落
14、每个人的家乡都很精彩,那些从不被记住的人们创造了当地 的文化和历史,温情无限。喜欢读史,总希望在其中找到一点家乡的 ,偶尔有几句话提到,也会兴奋起来。然而这正是我们的可怜之处,过往的历史里看不到真正的生活,只有王侯将相叱咤风云。即便是镇志、乡志、也更多地读些经济、风土、谱系,不讲故事。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、灿烂 痕迹
B、辉煌 气息
C、悠久 印记
D、多元 味道
15、在画家的笔端,梅兰竹菊,被赋予文人风骨;牡丹荷花,被赋予盛世风范······无论色彩丰富还是清淡,都能读出诗意,读出真诚。要它的 ,有每一笔最自然的亮丽,要它的 ,有攀附向上生命力的线条,要它的 ,有花间人的情谈自在,要它的 ,有藤萝架上鸟儿的清唱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、表 里 远 近
B、色 形 意 音
C、情 趣 静 动
D、美 力 真 声
16、红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承、对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行,是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强,在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛易于开发,具有广泛的适应性和针对性,是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值、大力传承与弘扬红色文化, 。
填入画横线部分最恰当的一句是( )。
A、构建社会主义核心价值观教育的全新模式
B、对培育社会主义核心价值观具有重要意义
C、把社会主义核心价值体系融人国民教育中
D、引领国民认同并践行社会主义核心价值观
17、很多孩子只能听赞美之词,听不得半点反对意见;有的孩子外表高傲,内心 ,敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情,就会有极端的举动,甚至轻生,这就是所谓的“蛋壳心理”。
这段话可以看出,“蛋壳心理”的本质是( )。
A、骄纵
B、脆弱
C、敏感
D、极端
18、没有什么是 的。生活就像自然,有阳春,也有金秋;有酷夏,也有寒冬。走运和倒霉都不可能持续很久。对于 情况,如果没有充分的思想准备,那么厄运就会像大海的波涛一样,在你生活的海岸上忽起忽落拍打不停。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A、一成不变 突发
B、循规蹈矩 特殊
C、按部就班 意外
D、千篇一律 临时
19、目前,各城市的城管机构设置不尽相同,一般分为城建监察大队、城市管理局、城市管理行政执法局、城市管理委员会四种。由于城管工作实际是各自为政,没有一部专门的全国性法律来指导,各地方政府根据立法权限制定了一些地方性条例,但差异很大,难以系统化,并由此导致近年来各地不断出现一些“城管暴力执法”事件,影响到社会安定。
这段文字意在说明( )。
A、当前我国城市多头管理之“乱”
B、城管执法问题是社会关注的焦点
C、城管纳入法制轨道是当务之急
D、有必要制定全国性的城管法规
20、古时,驾车有“五驭”,《礼记》中有“入国不驰,入里必式”等要求,说的是古人的行车之德。今天,高速公路四通八达,私家车司空见惯,国人正加速驶入汽车社会,让观念和素养追上时代的车轮,显得日益迫切。
这段文字是一篇文章的结尾,文章最可能讲的是( )。
A、行车中的不文明行为
B、中国古代的行车礼仪
C、交通规则的演变过程
D、汽车社会的基本特征
21、当我们在承受某些心理痛苦,比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情绪、觉得人生无意义时,怀旧可以起到应对机制的作用。这些烦恼使大脑开始筛选自己的记忆库,总结出一些有特定叙事特色的片段。我们通过怀旧,让过去的成功经历和亲密的人际关系浮出水面,那些时候我们的生活有安全感也有秩序。心理学家解释道:“你在向自己重申‘我做过很棒的事情’,也希望这句话能预测未来的发展。‘虽然我现在不甚确定,但看看我的过去,就知道我是个可爱的人。我命中注定要成就大事。’”
下列说法与原文不符的是( )。
A、怀旧会让我们逃避现实
B、怀旧对人具有积极作用
C、怀旧的作用机制非常复杂
D、怀旧能使我们变得开心
22、慈善是一种基于人性光辉的选择。这种人性光辉,总是由内而外、由近及远地普照。《孝经》说,“不爱其亲,而爱他人者,谓之悖德”;西方谚语也讲,“慈善始于家庭”。生活可以有“诗和远方”,慈善却不该有“灯下黑”。从身边的人开始理解慈善,从能做的事开始践行慈善,把慈心善行落实到日常生活当中,使之成为公民的一种爱心表达、一种社会责任、一种生活方式,这才是慈善的意义所在。慈善作为一个人良知良能的体现,其最可贵的价值,不仅在于做了某件大事,更在于它充盈于身边的一件件小事。
这段文字意在强调( )。
A、慈善应该从身边的小事做起
B、慈善是一种文明的生活方式
C、中西方的慈善理念基本一致
D、慈善在中外经典中经常被提及
23、成功人士之所以成功,往往有着独特的、别人无法做到、无法效仿的东西。就像人们常说的那句话,“戏法人人会变,各有巧妙不同”。这就是为什么世界上只有一个爱因斯坦,只有一个比尔盖茨,只有一个乔布斯等。而且,即使是成功者本人向你宣讲他是如何成功的,你也无法完全学会;即使你以为掌握了成功的诀窍,你也不一定能做到和做好。在这方面,人的个体的思想、情感、学识、悟性和运气等,都有着与他人不尽相同的地方,即使是同一个师傅教出来的徒弟,功夫也会各有高下。
以下观点与原文意思最相符的是( )。
A、成功没有诀窍可言
B、不成功都是相似的,但成功各不相同
C、成功者的经历不可复制
D、不是所有人都能成功
24、“微阅读”,是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及,少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段,但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的,而且已经有了不少的例证。如果过度沉溺于“微阅读”,其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态,从而影响到少年儿童对知识的吸收。
这段文字意在说明( )。
A、揭示促使“微阅读”兴起的前提条件
B、说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势
C、提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控
D、剖析“微阅读”对社会知识传承的影响
25、我们是否想过,当看到一个非常精彩的东西时,你就匆匆忙忙把它拍下来,发出去,然后被转发,但是在这个过程中,其实你并没有看清楚它,更没有看清楚它与我们之间的关系。如何能够实现精神上的真正交流,这才是我们应该追问的。
这段文字要表达的主要意思是( )。
A、图像时代,当我们转发美丽的东西时,要看清楚它与人们之间的联系
B、图像时代,与人们分享精彩的东西时,一定要看清楚它是否真的精彩
C、图像时代,人与人之间缺乏精神上的交流
D、图像时代,人们越来越满足于视觉化效果,缺乏思考
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