2013-12-20 17:30:00 | 来源:网络及考生回忆
一、单项选择题,下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。
1、从哲学角度看,“运动”是一切物质的( )。
A、主要特点
B、根本属性
C、外在形式
D、内部状态
2、下列观点错误的是( )。
A、实践是检验一切认识真理性的客观标准
B、一般说来,指导实践获得成功的认识是正确的
C、逻辑证明对实践检验具有重要意义
D、在一定历史阶段上,实践可以检验现存的一切认识的真理性
3、商品经济产生和存在的决定条件是( )。
A、社会分工
B、机器的出现
C、生产资料和产品属于不同所有者
D、货币的使用
4、商品是( )。
A、劳动产品
B、具有使用价值的劳动产品
C、用于交换的劳动产品
D、具有使用价值的一切物品
5、对立统一规律揭示了( )。
A、事物发展是量变和质变的统一
B、事物发展是连续性和阶段性的统一
C、事物发展是前进性和曲折性的统一
D、事物联系的根本内容和内在动力
6、跨国公司是由( )。
A、联合国有关机构出资建立起来的
B、原料出口国共同投资建立起来的
C、一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的
D、多个国家的垄断组织共同建立起来的
7、邓小平同志指出:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个判断( )。
A、指出了社会主义的根本任务
B、概括了社会主义的生产目的
C、明确了社会主义的发展方向
D、体现了社会主义的本质要求
8、邓小平在1986年曾指出:“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我们国家的成功。但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来影响整个经济变质,发展下去会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界。”这段话强调了( )。
A、腐败问题的严重性
B、精神文明建设的长期性
C、以经济建设为中心的重要性
D、两个文明一起抓的必要性
9、我国政治体制改革的目标模式是( )。
A、推进政府机构改革
B、引进议会民主制度
C、发展社会主义民主政治
D、实行“三权分立”制度
10、要反对霸权主义,维护世界和平。国与国之间的纠纷和争端( )。
A、应通过协商和平解决
B、应暂时搁置,求同存异
C、应诉诸武力或以武力相威胁
D、应屈从大国利益,借助国际干预
11、甲乙丙三人合谋在当天夜里去丁家放火烧死丁及其家人,丙因害怕事情败露承担刑事责任而没敢去,当夜甲乙放火烧死了丁及其家人。丙的行为属于( )。
A、犯罪预备
B、犯罪中止
C、犯罪既遂
D、不构成犯罪
12、下列案件属于行政诉讼受案范围的有( )。
A、人民政府对某工作人员的开除决定
B、政府关于在某日某时对某条街禁止通行的决定
C、人民政府责令某企业停产治理环境污染的决定
D、某国家机关对其内部某公务员的降职决定
13、某县国税局对甲企业作出5000元罚款的决定,甲企业不服并申请行政复议,其复议机关应是( )。
A、县人民政府
B、省人民政府
C、县国税局
D、市国税局
14、甲乙两青年上山游玩,为寻求刺激甲提议将一圆木滚下山,乙表示同意,于是两人共同将此圆木从山上扔下,不料正好砸伤山下的路人丙。此事应由谁承担民事责任?( )
A、甲
B、乙
C、甲、乙
D、甲、乙、丙
15、我国《刑法》规定,犯有故意杀人、抢劫、放火、投毒等罪行的罪犯,应当负刑事责任的最低年龄为已满( )。
A、13周岁
B、14周岁
C、15周岁
D、16周岁
16、—般来讲,行政复议机关应在收到复议申请书之日起( )内作出复议决定。
A、—个月
B、两个月
C、三个月
D、半年
17、运用具有代表性的、倾向性的事实教育干部和群众,通过表扬、批评、倡导或强调唤起人们的警觉与注意,阐明自己的观点和意图,指导和推动工作的公文是( )。
A、通知
B、通报
C、通告
D、决定
18、下列公文标题中,正确的一项是( )。
A、A厂关于请求购买复印机的请示报告
B、B公司关于铺张浪费的请示
C、M省人民政府精简机构的请示
D、民政部关于增加干部编制名额的请示
19、我国行政管理体制改革的内容,概括起来就是:转变职能、( )、精兵简政、提高效率。
A、政企关系
B、理顺关系
C、简化程序
D、宏观调控
20、政府机构改革要克服多头管理、政出多门的弊端必须贯彻( )。
A、精简原则
B、权责一致原则
C、依法行政原则
D、效能原则
21、热力学第一定律又称为( )。
A、热传递定律
B、分子运动定律
C、能量守恒与转换定律
D、牛顿力学第一定律
22、当今世界,克隆技术发展很快。英美科技界一些人士提出“克隆”人的主张,遭到联合国各国的反对,因为这样做会违背( )。
A、人类遗传学
B、人类伦理学
C、人类生理学
D、人类心理学
23、贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持( )。
A、与时俱进
B、党的先进性
C、执政为民
D、发展生产
24、( )是社会主义意识形态的本质体现。
A、人生观、世界观、价值观
B、社会主义核心价值体系
C、社会主义核心价值观
D、共产主义理想
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