2010-12-24 15:30:00 | 来源:网络及考生回忆
一、案例分析题,分析题目所提供的案例材料,并根据要求回答问题
(一)
改革开放以来,随着我国经济持续高速增长,我国城乡居民的收入在不断提高,但同时城乡居民收入分配差距也在不断扩大,2009年城镇居民人均可支配收入与农村人均纯收入相差12022元,农村人均纯收入还不到城镇人均可支配收入的1/3,从相对数来看,城乡居民收入比从1999年的2.65倍上升到2009年的3.33倍。
1、造成城乡收入差距增大的主要原因是什么?
2、缩小城乡收入差距的主要对策有哪些?
(二)
材料1:2010年6月21日,央视《24小时》节目的电话连线中,主持人焦急地询问汛情和灾区群众撤离情况,G省防总办公室副主任却不紧不慢地念起了不下10位领导的名字和“重要指示”。电话连线多次被主持人打断,这段3分钟视频因此在网上引发热议。
材料2:2010年6月23日,华中科技大学毕业典礼上校长李培根院士深情致辞。在这篇李校长本人撰写的讲稿中,没有空话套话,饱含着对国家、对教育事业、对母校(李校长亦毕业于该校)、对同学的深情,他把4年来的国家大事、学校大事、身边人物及“蜗居”“被就业”“被坚强”等网络热词整合在一起,引起了场内7700余名学子的共鸣。10分钟的演讲被掌声打断30次,演讲结束全场起立,高呼“根叔!根叔!”。
材料3:前不久,习近平同志在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼讲话中强调,积极倡导、大力弘扬优良文风,是党的十七届四中全会提出的一项重要任务。
3、在电话连线中,G省防总办公室副主任的讲话被主持人频频打断并惹来公众批评,请分析原因。
4、上述案例中的调查应遵循什么原则?
二、书写改错题,下面这份公文在格式、用语及文字等方面都存在一些问题,请修改后使之符合常用公文格式
(三)
[图1]
5、上面这份公文在格式、用语及文字等方面都存在一些问题,请修改后使之符合常用公文格式
三、材料作文题,根据题目所给材料和要求写作
(四)
印度洋海啸、美国卡特里娜飓风、中国汶川地震、海地太子港地震、中国舟曲特大泥石流……进入21世纪以来,除了人为灾难外,大规模的自然灾害频发,人员伤亡和经济损失急剧上升。
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,尤其是近年来,我国自然灾害损失不断增加,重大自然灾害乃至巨灾时有发生,灾害风险进一步加剧。据国家灾害数据库的统计,自然灾害对中国造成的直接经济损失1980至1989年为134亿美元,1990至1999年为1229亿美元,2000至2009年为1816亿美元,30年间增长了13.6倍。
在自然灾害面前,经济损失固然无法避免,但人员的伤亡却可以减到最少。据新闻报道,新西兰遭遇7.1级强震,废墟之中无一人伤亡;南美洲智利铜矿垮塌,历经长达60多天的抢救,井下矿工无人伤亡。古巴,一个并不富裕的国家,从1983年到2003年共遭受240起飓风,其中7起是灾难性的飓风,最小的飓风风速也有119至153公里/小时,但20年间只有36人死于飓风。红十字会与红新月会国际联合会出版的《世界灾难报告——2009》指出,防备风险与灾害的早期行动是对未来的投资,比灾后的救灾更为有效。越来越多的证据表明:预防时投人1美元,紧急反应时能节省4美元,更有一些资深救灾专家认为这一比例是1:9。
2010年联合国国际减灾日的主题是“建设具有抗灾能力的城市:让我们做好准备!”如今,如何应急救灾、防灾备灾、建立风险意识已经成为我们生活中的一种文化、一种制度,甚至是一种自觉的实践。
6、请就给定材料所反映的主要问题,用800~1000字的篇幅,自拟标题进行论述。
要求:中心明确,内容充实,论述深刻,有说服力。
注:试题来源于考生回忆及网络,仅供参考!
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