2019年广东省汕尾市事业单位考试《通用能力测试》（综合类）试题

26、黄梅戏与京剧，越剧，评剧，豫剧，并称“中国五大戏曲剧种”，（    ）是黄梅戏的经典曲剧目。

A、《刘海砍樵》

B、《朝阳沟》

C、《天仙配》

D、《梁山伯与祝英台》

27、动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生，下列动物中不是卵生的是（   ）。

A、鸭

B、乌龟

C、熊猫

D、蝗虫

28、下列诗句中描写的季节和其他三项不同的是（    ）。

A、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

B、天街小雨润如酥，草色遥看近却无

C、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤

D、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

29、生活中有些人，遇到麻烦或是问题，就会互相        ，都不愿自己主动承担责任。

填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A、责备

B、推托

C、推诿

D、谦让

30、只有不断        选人用人的渠道和视野，扩大干部选任中的群众参与度，才能彻底改变“少数人选人和在少数人中选人”的弊端，营造优秀人才、拔尖人才        的环境和氛围。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A、开拓 脱胎换骨

B、开拓 脱颖而出

C、拓宽 脱颖而出

D、拓宽 脱胎换骨

31、        万里长城作为一个整体被纳入世界遗产，但多年以来，游客        的只有北京郊区的八达岭长城。这无疑是一种片面认识，对于长城的整体保护也产生了不利影响。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A、尽管 趋之若鹜

B、即便 如数家珍

C、由于 如蚁附膻

D、如果 了如指掌

32、从那时开始，我虽是居无忧，可是居不安。世界各地多少人来到我的居所，站在我的脚下，对我        ，吵吵嚷嚷。我的替身        世界各地，我的图像遍布四面八方，研究我的书籍        ，赞美我的话语数不胜数。我美吗？也许，我的名字就是美神维纳斯。我高兴吗？我仅仅是尊双臂残缺，不完整的大理石雕像。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A、说三道四 遍布 寥若晨星

B、评头论足 招摇 汗牛充栋

C、评头论足 横行 寥若晨星

D、说东道西 霸占 左图右史

33、如今在临床医疗工作中已经很少有叮嘱病人增强免疫力的情况了，但是这个“增强免疫力”的口号，却被保健品商人接了过去，贴在他们的商品上，让许多从当年传染病、感染性疾病盛行时期过来的中老年人中招。

根据这段话，可以看出作者对“增强免疫力”这种说法所持态度为（    ）。

A、支持

B、中立

C、质疑

D、坚决反对

34、古人的智慧是“文武之道，一张一弛”。我们现在却要求孩子时时刻刻都要“张”着才行，一旦“弛”下来，就觉得是一种反常状态。不妨适当停下脚步问问自己，如果一直这样“张”着，我们能坚持多久？“张”着的目的是什么？人生是一场超长的马拉松，总是想着赢在起跑线上、拼命地冲刺，反而容易倒在半途中。

对这段文字概括最准确的是（    ）。

A、家长要给孩子适当的自主空间

B、现在的家长对孩子要求太严格

C、家长认为孩子不需要张弛有度

D、当前社会家长对孩子学习过度重视

35、自诞生之日起，民族主义便强调个人的民族认同，并促使大众将自己的民族认同上升为国家认同。这种民族尊严感和由此激发的爱国主义，曾在很大程度上激励了近代欧美民族国家，推动其经济、政治和军事竞争力不断提升，进而发展成为大国强国。然而，近代以来，民族主义也催生了民族沙文主义，推动欧美列强以捍卫、扩展民族利益的名义争雄称霸，导致一些国家兵戎相见、血流成河。

对这段文字理解正确的一项是（    ）。

A、民族主义以民族认同和国家认同为主要特征

B、近代欧美民族国家发展成为大国强国离不开民族尊严感激发的爱国主义

C、民族沙文主义不同于民族主义，它是一些欧美国家爆发战争的根源

D、民族主义从诞生开始就只对国家的发展起积极作用

36、文化需求的第一个层面，其实是        。从中国来说，大量文化资源都与文化身份标记有关，例如与国家身份有关的国旗、国歌、文化遗产、英雄人物、代表作品乃至颜色象征，与人们祖籍、姓氏、家族相关的宗祠、传说、故居、口头文学与口述史，与家乡地理相关的山水、特产，与个人相关的性别、年龄、教育、师承、职业、爱好等。

填入画横线部分最恰当的一项是（    ）。

A、我们习以为常的文化资源

B、常被我们刻意忽视的“文化身份”

C、体现在生活方方面面的文化资源

D、被人经常习焉不察的“文化身份”

37、（1）这道佐餐之所以叫“猴子捞月”是因为香油花儿漂浮于酱油上，恰似圆圆的月亮挂在深避的天穹

（2）所谓“猴子捞月”这道菜其实制作方法简单易行：准备一个小碗，里面倒上一两左右的酱油，再滴上少许香油即可

（3）记得小时候放寒假，那时候家里经济拮据，唯一一个值钱的大件就是一台十二寸黑白电视机

（4）印象中，我最奢侈的享受就是一边津津有味地看着动画节目，一边吃着白面馍蘸着“猴子捞月”

（5）进而，如果白面馍上能涂上一层妈妈煮猪肉时炼制的猪油，在伙伴们面前小口吧嗒吧嗒地啃着，引来小伙伴们艳羡的目光，那更是飘飘然过着神仙般的生活

（6）因为小时候很少吃上白面馍，只有过年时才能大快朵颐，大口吃白馍，使劲蘸“猴子捞月”，清香满口腹，不亦乐乎

将以上句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（    ）。

A、（3）（4）（6）（5）（1）（2）

B、（3）（4）（1）（2）（5）（6）

C、（4）（3）（5）（6）（2）（1）

D、（3）（4）（2）（1）（6）（5）

38、小张因为太久没有登录某网站了，故忘记了该网站登录密码的最后两位数字，只记得其中有一位是4，则他最多要试（    ）次才能保证把密码输入正确。

A、16

B、17

C、19

D、21

39、春节期间，某单位共有47名员工参加了慰问A、B、C三地困难群众的活动，已知有15名员工参加了慰问A地困难群众的活动，有23名员工参加了慰问B地困难群众的活动，有38名员工参加了慰问C地困难群众的活动。其中有5名员工均参加了3个地方的慰问活动，则该单位有（    ）名员工只参加了1个地方的慰问活动。

A、19

B、21

C、23

D、25

40、某市居民燃气价格为：每月不超过5立方米的部分按3元立方米收取；超过5立方米不超过10立方米的部分按4元立方米收取；超过10立方米的部分按5元立方米收取。某户居民这个月共交燃气费80元，则该户居民这个月的用气量为（    ）立方米。

A、12

B、13

C、15

D、19

41、某公司负责运输一批货物，共有27吨，若用甲型车则刚好可运完；若用乙型车则可比甲型车少1辆，且还可再装3吨货物。已知每辆乙型车比甲型车多装货物1.5吨，则乙型车每辆可装（    ）吨货物。

A、4.6

B、5.5

C、6

D、6.2

42、某公司举办圣诞晚会，需要在会场摆放圣诞树，会场为圆形，周长为400米，每隔20米摆放一棵圣诞树，则共需要摆放（    ）棵圣诞树。

A、19

B、20

C、21

D、22

43、左边给定的是纸盒的外表面，下列能由它折叠而成的是（    ）。

A、A

B、B

C、C

D、D

44、根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案（    ）。

A、A

B、B

C、C

D、D

45、恩格尔系数，是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重，一般随居民家庭收入和生活水平的提高而下降。国际上常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据上述定义，下列说法正确的是（    ）。

A、小明家上个月总开支800元，其中400元用于食物支出；这个月总开支1100元，其中550元用于食物开支，表明小明家的生活水平提高了

B、小华家每月总开支1000元，其中食物开支420元，则恩格尔系数为42%

C、丙地区的人一般把40%的总开支花在购买食物上，丁地区的人则花30%的总开支在食物上，说明丙地区的人生活质量高于丁地区的人

D、将全部开支都用于购买食物的人生活幸福美满

46、折枝花，是传统纹样的几种样式之一，它是指截取某种花草的一枝或一部分作为装饰纹样，一般有花朵、花苞和叶子，纹样均为写实，且符合生长规律。根据上述定义，下列属于折枝花纹样的是（    ）。

A、A

B、B

C、C

D、D

47、最近发展区理论，是指学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是可能的发展水平，也就是通过教师教学或指导所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义，下列可用最近发展区理论解释的是（    ）。

A、甲同学碰到一道深奥的数学题，经过一个小时的思考终于解出了答案

B、乙同学解某道题只能解出一半，后来在老师的提点下解出了该题

C、丙同学不会做一道简单运算题，妈妈直接告诉了丙答案

D、丁同学不会做一道简单的初等数学题，数学老师用深奥的高等函数方法教丁

48、与“警察：父亲”这组词逻辑关系最为相近的一项是（    ）。

A、家庭：妈妈

B、职员：职业

C、原告：法官

D、教师：党员

49、与“照片：风景：人物”这组词逻辑关系最为相近的一项是（    ）。

A、工厂：工业：产品

B、报纸：文字：图片

C、学生：教师：学校

D、酒窖：红酒：酿酒

50、如果实行决策的科学化和民主化，就要坚持民主集中制原则；如果坚持民主集中制原则，就要广泛发动群众，倾听群众的意见。

据此可以推出（    ）。

A、群众的意见都能被广泛地收集到

B、如果不能实行决策的科学化、民主化，就不需要坚持民主集中制

C、如果广泛听取群众的意见，就能实行决策的科学化、民主化

D、如果不能坚持民主集中制原则，就不能实行决策的科学化和民主化